为中华之崛起而读书导学案.doc

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1、《为中华之崛起而读书》导学案学校：明德小学学科：语文年级：四年级课题为中华之崛起而读书课型新授课时1主备人付丽君参备人执教人付丽君审核人学习目标1.我能有感情地朗读课文,体会周恩来立下“为中华之崛起而读书”的原因。2.我要学习少年周恩来，拥有博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。重难点了解当时的社会背景,体会文中人物的思想感情。具体流程复备栏预学案【自主学习】1、将下列词语读正确。打破沙锅问到底租界衣衫褴褛耀武扬威铿锵有力惩处2、课文讲了一个什么故事？本文通过少年时代目睹了中国人在里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到，从而立志要，表现了少年周

2、恩来的博大胸怀和远大抱负。3、搜集的资料,了解课文的时代背景和周恩来的生平事迹。导学案【导入新课】1、直接导入新课。2、了解课文时代背景和周恩来的生平事迹。【自主合作探究】1、“中华不振”的含义是什么?你是从哪些句子体会到的?2、联系上下文说说“为中华之崛起而读书”的意思。周恩来立下这个志向的原因是什么?【展示交流】【拓展】你又为什么而读书？【整理总结】【板书设计】25为中华之崛起而读书中华不振博大胸怀远大抱负教学反思