一、奇妙的物理现象.pptx

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1、放大还是缩小了?正立的还是倒立的你认为什么原因造成了成像的不同平面镜勺子内表面勺子外表面动手观察实验一:你看到你在镜中的像了吗?请思考:生活中还有哪些表面能成像?与上述哪种类似?动手观察实验二:在杯底放置一枚硬币,调整位置,使你刚好看不到它.另一位同学在其中倒水,你观察到了什么?因为什么,会让你重新看到了硬币呢?生活中还有没有类似的现象呢?动手观察实验三:手放在声带处,发出“啊”,手有何感觉?一手放在桌面上,另一只手敲桌面,放着的手有什么感觉?这两个现象说明什么?1.有孔的瓶子一定漏水吗?2.如何不用

2、手托着就能让乒乓球悬在漏斗下方?3.猜猜你会看到什么现象?空气压缩引火仪力学电磁学热学光学声学物理如何学好物理1.善于观察,乐于动手2.勤于思考,重在理解3.联系实际,联系社会作业:通过这一节课的接触,谈谈你对物理的感受吧!物理老师的要求请你牢记:1、课堂笔记记录在课本上;2、准备错题本(章节脉络,贴卷子,课堂练习,典型习题,易错题)3、准备红笔,所有改错必须用红笔4、作业当天下午放学前收齐交到老师办公室骑自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的?冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下

3、飘?你想过这是为什么吗?实验一:我的猜想我看到的我的联想填入我或者你自己提出的问题请你针对我的提问,大胆写下你的猜想答案请你仔细观察并记录实验过程,同时验证你的猜想通过这个实验你能联想到生活中的哪些现象或物品呢?请你试着写一写结合生活经验大胆提出猜想设计实验,动手实验,仔细观察,发现规律将规律与实际生活联系,应用于实际

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