一、奇妙的物理现象.ppt

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1、杠杆生活中的杠杆晴朗的天空为什么蔚蓝？苹果为什么总是落向地面？万吨巨轮为什么会浮在水面？……为揭示其中的奥秘，让我们一起走进物理的殿堂一、奇妙的物理现象在自然界和生活中，有许多奇妙的物理现象。观察这些现象并进行实验，我们就会发现许多有趣和意想不到的问题.飞流直下三千尺，疑似银河落九天。雾凇忽如一夜春风来,千树万树梨花开一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）观察昨夜江边春水生，大船中流自在行大自然总是在不经意间通过它的神奇来体现它的睿智，生活中同样也不乏神奇之处。下面请我们看一看我们人类创造的神奇。w想知道它是怎样工作的吗？你知道磁悬浮列车的工作原理吗？手机是怎样传

2、播信息的？神舟飞船上空2021/8/230.1观察有趣的物理现象1、看一看，是长蜡烛先灭，还是短蜡烛先灭？0.2演示实验请勿模仿1.在一个木板上钉上密密的钉子，在另一个木板上钉上几个钉子；2.吹起一个气球，扎紧气球口，分别放在两块木板上用手轻轻的压，观察现象。0.4动手做一做1、透过盛水的玻璃杯看书本上的字，你发现了什么？学科网0.5动手做一做2、将玻璃板、塑料板、搪瓷（铁）板分别置于条形磁体与回形针之间。条形磁体对铁质回形针的吸引会变化吗？铅笔放在水中，似乎被水“折断”了，这是为什么？活动0.6动手做一做为了揭开物理现象中的奥秘，我们应该善于观察、勇于提问、勤于思

3、考。二、体验科学探究自然界存在着无穷的奥秘，科学家是如何探究的呢？问题a：读完这段故事你有什么感想？问题b：简单描述富兰克林对“天电”的探索经历了怎样的过程？通过阅读教材，你发现物理学家进行科学探究，一般包含以下要素：提出问题，，设计与制定，进行实验与，分析与论证，评估，交流与合作。阅读课本P.3—4《富兰克林对“天电”的探索》后回答下列问题：学科网科学探究一般包含以下要素：_______,___________,___________________,__________________,____________,____,____________.归纳总结：提出

4、问题猜想与假设设计实验与制订计划评估分析与论证交流和合作进行实验与收集证据0.3装满水的杯子里还能放多少回形针按科学探究的环节完成实验。谢谢合作1