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时间：2020-02-29
《一、奇妙的物理现象.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、引言从奇妙的物理现象到体验科学探究南京市第三高级中学文昌初中陶恒交流：他们发现了什么？又有什么影响？1234墨子爱迪生牛顿活动0.1观察有趣的物理现象透过盛水的玻璃杯看书本上的字，你发现了什么?善于观察勇于提问勤于思考我们应该如何对待物理现象呢？活动0.2动手做一做把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指湿润后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口）使其发出声音。观察仪器活动0.3：尝试探究燃烧时二氧化碳在容器中是如何分布的？猜想：观察现象：结论和应用：物理实验：是在人工控制的条件下对物理现象进行观察和研究的活动。科学探究环节问
2、题：提出问题，猜想与假设证据：设计实验与制定计划，进行实验与收集证据解释：分析与论证评估交流和合作：水的表面张力太空中水球的形状将会是怎样？A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦作业：1、阅读：富兰克林对“天电”的探索你能说说看前人是如何进行科学探究的吗？2、《评价手册》P1—33、预习《声音是什么》科学探究环节问题：提出问题，猜想与假设证据：解释：分析与论证评估交流和合作：水的表面张力设计实验与制定计划，进行实验与收集证据物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
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