语文人教版七年级下册30.狼.pptx

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1、《狼》第三课时一、教学目标：1、朗读课文，回顾故事情节；2、讨论课文中的重点问题；3、归纳文章的主题；4、积累文章中重点文言字词和句子。二、学生根据图片朗读课文，并回忆课文内容：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。遇狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。惧狼屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。御狼少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

2、首，又数刀毙之。杀狼方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。杀狼作者发表自己的看法狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。议论三、概括故事情节。1、故事发生的时间是：傍晚2、故事发生的地点是：途中屠户狼3、矛盾双方是：4、故事的开端：缀行甚远四、抢答（结合课文内容快速抢答）5、故事的结局：屠自后断其股，以刀劈狼首6、作者的看法是什么？禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。五、同学探究问题及成果展示1、“缀行甚远”可看出

3、狼的什么特点?狡猾（遇狼）2、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？（惧狼）3、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？恐惧迁就退让贪婪无厌凶狠4、请指出描写屠户心理的句子？后来屠户对狼采取了怎样的行动？（用原句回答）屠大窘,恐前后受其敌奔倚其下,弛担持刀5、狼的表现是怎样的？（用原句回答）狼不敢前，眈眈相向（御狼）6、请说出屠户杀前狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之勇敢且果

4、断（杀狼）（1）“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的害怕心理和侥幸心理（2）“顾”“奔倚”“驰”“持”等屠户准备抵抗的决心和行动，表现了他的机智。（3）“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。7、分析屠户的形象屠户：运用头脑、做事果断、小心谨慎、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争。8、分析狼的形象（1）“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠（2）“狼不敢前，眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等表现了狼的狡诈狼：凶恶、贪婪、狡诈六、思考

5、：作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人.对待这种象恶狼的恶人就应该象屠户一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。七、思考：本文的主题是？八、文言词语积累1、一狼洞其中3、其一犬坐于前2、意将隧入以攻其后也4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌5、禽兽之变诈几何哉打洞,动词从隧道假装睡

6、觉像狗一样多少用现代汉语翻译下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊1、完成课文后的研讨和练习；2、完成优化设计上的题目。九、作业