语文人教版八年级下册《水调歌头》.pptx

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1、歌曲欣赏想一想:歌名是什么?歌词作者是谁?水调歌头宋·苏轼入词境:想像苏轼月下独酌的情境。入词境:想像苏轼月下独酌的情境。听词:注意感情、节奏、语速。边读边品用心品读这首词,你最喜欢哪一句,为什么?跟大家一起分享!我最喜欢这一句,因为。想象自己就是苏轼,将当时的心情用朗诵表现出来。边读边品男生、女生比一比。想象自己就是苏轼,将当时的心情用朗诵表现出来。边读边品男生、女生比一比。拓展延伸读了《水调歌头》,你有何感悟?积极乐观。珍惜亲情,关爱家人。爱的表达你是否有亲友身在远方?是守候在故乡老屋里的爷爷奶奶?是为生活在外奔波劳碌

2、的父母?还有曾形影不离的知己、同学……你想念他们吗?此刻,你想对他们说……爱的表达把你想说的话写下来。如果你擅长画画,也可以画下来。或者用歌声来表达……再见

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