语文人教版九年级下册《孟子》两章.pptx

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1、导入新课讲授新课课堂小结拓展延伸17《孟子》两章导入新课学习目标1.了解有关孟子的文学常识,积累文言词汇。(重点)2.理解文章大意,理清文章思路。(重点)3.理解“人和”的道理;懂得困境中造就人才、国无忧患意识易遭灭亡的道理。(难点)孟子语录:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。尽信书,则不如无书。孟母三迁孟母断机杼讲授新课课文导入孟子的思想:性本善施仁政行王道民贵君轻讲授新课孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次

2、于孔子,被尊为“亚圣”,后世常把孔子和他以“孔孟”并称。讲授新课走近作者其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。讲授新课写作特点得道多助,失道寡助讲授新课讲授新课朗读视频天时不如地利,地利不如人和。天时:有利于作战的天气、时令。地利:有利于作战的地理形势。人和:指作战中的人心所向。有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向。讲授新课疏通文意译文:三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者

3、矣,然而不胜者,是天时不如地利也。讲授新课外城围表转折,却。一座方圆三里的内城,方圆七里的外城,包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它,必定是得到了有利于作战的天气、时令,这样却不能取胜,这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。译文:城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。讲授新课护城河泛指武器装备充足放弃城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备并不是不坚固锋利,粮食并不是不充足,但守城的人弃城而逃,这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人

4、心所向、内部团结。译文:故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。讲授新课限制凭,靠巩固国防震慑武力的强大所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限;巩固国防不靠山河的险要;威慑天下不能靠武力的强大。译文:得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。讲授新课极点通“叛”,背叛归顺,服从施行仁政的君主,帮助支持他的人就多,不施行仁政的君主,帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点,内外亲戚都

5、会背叛他,帮助他的人多到了极点,天下人都归顺他。凭借天下人都归顺他的条件,攻打内外亲属都背叛的君主,所以,施行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。译文:1.这篇短文的中心论点是什么?2.中心论点提出后作者是怎样进行论证的?3.这篇短文在论证方法上有什么特色?讲授新课整体把握这篇短文的中心论点是什么?“天时不如地利,地利不如人和。”孟子提出三个概念:天时、地利、人和,并将这三者加以比较,层层推进。用两个“不如”,强调了“人和”的重要性。三者之间的比较,实质上是重在前二者与后者的比较,强调指出各种客观条件

6、及诸多的因素在战争中都比不上“人和”的因素,决定战争胜负的是人而不是物。在比较中立论,给人的印象极其深刻。句式亦极相同,语气十分肯定,斩钉截铁,不容置疑。讲授新课中心论点提出后作者是怎样进行论证的?2、3两句围绕中心论点,连用两个论据进一步论证。第2句选取攻战的例子阐明“天时不如地利”,区区小城,四面受围而不能克,即使有得“天时”者,也不能胜,旨在说明“地利”重于天时;第3句同样选取攻战的例子,旨在说明即使在占有“地利”的情况下──“城非不高”“池非不深”“兵革非不坚利”“米粟非不多”,但有人却弃城而

7、逃,因为“地利”亦难比“人和”。这两个例子均非实际战例,而是泛指,即除特殊情况外,一般如此。因而使论战具有普遍的意义和一定的说服力。讲授新课这篇短论在论证方法上有什么特色?逐层论证,层层深入。文章第1句,开门见山提出中心论点,接着运用战例,分别论证了“天时不如地利”,“地利不如人和”,突出了“人和”的重要性;第4句进一步阐发、说明,欲得“人和”,必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心,环环相扣,逐层推理,显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。讲授新课这篇短文在论证方法上有什么特色?论证中运用

8、排比、对比等修辞手法,使文章气势恢宏,笔酣墨畅,结构严谨。文章上部分运用举例论证,下部分运用对比论证的方法,更加突出其论点。讲授新课讲授新课生于忧患死于安乐——孟子讲授新课朗读视频讲授新课畎亩傅说胶鬲行拂曾益拂士quǎnyuègéfúzēngbì注音标注字音。讲授新课舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾

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