①二次函数的图像与性质.docx

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1、二次函数的图像与性质知识梳理知识点一二次函数的概念一、二次函数的定义1.一般地,形如(为常数,)的函数称为的二次函数,其中为自变量,为因变量,分别为二次函数的二次项、一次项和常数项系数.2.任何二次函数都可以整理成(为常数,)的形式.3.判断函数是否为二次函数的方法:①含有一个变量,且自变量的最高次数为2;②二次项系数不等于0;③等式两边都是整式.4.二次函数自变量的取值范围是全体实数.二、二次函数图象的画法:五点绘图法1.利用配方法将二次函数化为顶点式2.确定其开口方向、对称轴及顶点坐标3.在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为:顶点、与轴的交

2、点、以及关于对称轴对称的点、与轴的交点,(若与轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点).知识点二二次函数的图象性质一、二次函数的性质1.抛物线的顶点是坐标原点(0,0),对称轴是(轴).2.函数的图象与的符号关系.①当时抛物线开口向上顶点为其最低点;②当时抛物线开口向下顶点为其最高点.12二、二次函数的性质1.抛物线的顶点是坐标原点(0,c),对称轴是(轴).2.函数的图象与的符号关系.①当时抛物线开口向上顶点为其最低点;②当时抛物线开口向下顶点为其最高点.3.函数的图象可以看做是由函数的图象向上或向下平移个单位得到的.三、二次函数的性质1.对称轴:2.顶点坐标

3、:3.最值:①时有最小值(如图1)②时有最大值(如图2)4.单调性:二次函数()的变化情况(增减性)①当时,对称轴左侧,随着的增大而减小,在对称轴的右侧,随的增大而增大;②当时,对称轴左侧,随着的增大而增大,在对称轴的右侧,随的增大而减小;四、二次函数的性质1.对称轴:2.顶点坐标:3.最值:12时有最小值(如图1)时有最大值;(如图2)五、二次函数的性质1.对称轴:2.与轴的交点坐标为六、二次函数的图象与系数的关系1.的符号决定抛物线的开口方向:当时,抛物线开口向上;当时,抛物线开口向下.2.决定抛物线的开口大小:越大,抛物线开口越小;越小,抛物线开口越大.3

4、.和共同决定抛物线对称轴的位置(抛物线的对称轴:)当时,抛物线的对称轴为轴;当、同号时,对称轴在轴的左侧;当、异号时,对称轴在轴的右侧.简要概括为“左同右异”.4.的大小决定抛物线与轴交点的位置(抛物线与轴的交点坐标为)当时,抛物线与轴的交点为原点;当时,交点在轴的正半轴;当时,交点在轴的负半轴.七、根据二次函数的图象判断代数式符号1.决定了函数图象与轴的交点情况:当,有两个交点;当,有一个交点;当,没有交点.2.当时,可以得到的值;当时,可以得到的值典型例题题型一:二次函数的定义12例1.(★)下列函数中是二次函数的是()A.B.C.D.【考点】二次函数解析式

5、的判断【解析】A.二次函数解析式是整式;B.最高次是是三次;C.化简后不存在二次项;D.正确【答案】D【教学建议】解析式的三个要点:1、整式;2、最高次是二次;3、二次项系数不为零。例2.(★)指出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.⑴;(2);(3);【考点】二次函数解析式的各项系数的辨析【解析】各项系数应带其前面的符号;化简成一般形式【答案】(1)1,0,0(2)2,-1,-1(3)-1,1,0【教学建议】判断二次函数一般形式下的a、b、c,需要带其前面的符号题型二:二次函数的图像与性质例3.(★)在同一平面直角坐标系中作出下列函数图象:;;;;并

6、探究二次函数开口大小与之间的关系12【考点】二次函数的图像开口与系数a的关系【解析】二次函数图像——五点作图法;分析不同a跟抛物线开口的关系;【答案】图略;a>0时,开口向上;a<0时,开口向下;越大,二次函数图像开口越小例4.(★)已知函数是关于的二次函数,求⑴满足条件的的值⑵为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,这时,抛物线的开口方向、增减性如何?⑶为何值时,函数有最大值?最大值是多少?这时抛物线的开口方向、增减性如何?【考点】二次函数的性质【解析】(1)由得:m=-3或m=2;(2)当a>0时,抛物线开口向上,有最低点,所以m=2;在x<2时,y随x的

7、增大而减小,在x>2时,y随x的增大而增大(3)当a<0时,抛物线开口向下,有最高点,所以m=-3;在x<-3时,y随x的增大而增大,在x>-3时,y随x的增大而减小【教学建议】通过图像引导记忆二次项系数a对二次函数图像的影响.题型三:二次函数的图象与性质例5.(★)在同一平面直角坐标系中作出下列函数图象:;;;并回答下列问题①抛物线、、的形状是否发生改变?②对称轴是否发生改变?③将抛物线向______平移________单位得到④将抛物线向______平移________单位得到【考点】二次函数的图象与平移【解析】图略;①否;②否;③上,2;④下,3;12【教

8、学建议】理解是由平移得到

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