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时间:2020-03-14
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1、高三英语完形填空命题简析与技巧点拨一、题型特点完型填空综合考察学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平,检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力,要求通过上下文判断,选择恰当的单词或词组填入空格中,使之成为上下合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。近几年来的高考完形填空题,具有以下几个特点:1.只考实词,包括名词、动词、形容词和副词。2.体裁多样,涉及说明文、记叙文和议论文,但是以记叙文为主,间或夹叙夹议的内容。3.首句不设空:有助于考生了解或推测全文的大意。4.每小题的四个选项有以下相同点:(1)词类相同。要么都是名词,要么都是动词,要么都是形容词或副词;(2)语法形式
2、相同。名词或动词的单复数形式相同;动词-ing或-ed形式相同;形容词或副词,要么四个都是原形,要么四个都是比较级或最高级形式。二、答题步骤做完形填空试题,切忌边看短文,边选答案,因为这样解题易脱离上下文孤立地看句子,从而产生错误。一般来说,解答完形填空题应遵循以下三个步骤。1、略读全文,把握大意。文章都有中心议题和中心内容。通读全文,才能弄清文脉、理清思路,才能抓住文章主旨,获得整体印象,把握短文大意,使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句,并尽量记忆关键词、句,力求把文章内容串联起来。2、细读全文,初选试填。在理解全文大意的基础上,再结合所给备选项细读全文,
3、遵循词不离句、句不离文的原则,联系上下文内容,运用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻辑和搭配的需要进行综合考虑,通过分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。在作出选择的过程中,要瞻前顾后,通篇考虑,先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先进行确定。对少数难题,可暂定答案,在复读全文后分析推敲。3、复读全文,核实答案。完成选择后,要把所选的答案代入原文,再把全文通读一遍,逐空认真复查。完成后的文章应该文意完整、语法正确、语言通顺、用词恰当、逻辑合理、符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的答案,应再次推敲、反复斟酌、作出修正。三、不同文体题材基本特点★提示
4、:了解文体特点有助于我们更好地预先判断短文的篇章结构、理清短文的写作思路、理解短文的内容以及搜寻上下文解题的有效信息。常用文体文体特点语言特点记叙文:故事记叙文:趣闻、轶事、传说、寓言、经历、历险等;叙事记叙文:史实、传记、新闻、报道、日记、科普等借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以表现作者的思想,抒发作者某种情感,或说明一个道理。1.以一般过去时为主。2.广泛使用动态动词。3.适当运用直接引语。4.有时进行夹叙夹议。说明文:事物说明文:说明事物的状态、性质和功能事理说明文:揭示问题的实质或阐明事理时间顺序:以时间的变换推动文章的
5、发展。空间顺序:按事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等位置和方向展开。逻辑顺序:体现事理的内部联系。以一般现在时为主,语言讲求准确性与科学性。在准确的前提下,说明文的语言有的以平实见长,有的则以生动活泼见长。议论文:提出论点,通过论据来论证,最后,提出自己的看法或结论论点:观点,也就是被证明的对象。论据:用来证明论点的依据,或说明论点的理由和材料。论证:证明论点的过程与方法。结论:同意或不同意论点常用虚拟语气、让步状语从句和情态动词。为了辩证推理的条理性和逻辑性,往往较多地使用过渡词和连接词。四、两个技巧1.复现复现是一种词汇衔接手段,它通过原词、同义词、反义词、
6、上义词、下义词、同源词或同根词等形式,重复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯,有机地衔接在一起。因此,考生可根据文章的具体情况,理解文章的结构和语境,利用文章中的复现现象来选择正确答案。(1)原词复现。为了表达的需要,在具体的上下文中同一个单词重复出现。如:AllofasuddenIstartedtofeelrather___1___.ShewonderedwhyIwaslookingforthissortof___2___.Ifeltevenmorehelplesswhenshetoldmethatitwouldbedifficulttogetajobwithoute
7、xperience.1.A.encouragedB.dissatisfiedC.helplessD.pleased2.A.placeB.jobC.adviceD.help[解析]第1题中的hopeless和第2题中的job在下文均明确提到,属原词复现。(2)同义词、近义词复现。同义词、近义词复现是借助意思相同或相近的表达方式,或解释性的语言使上下文的语义得以连接起来。如:Thatiswhatahobbymeans,Iguess.Itissomethingweliketodoinoursparetimesimplyf
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