中考英语完形填空和英语阅读理解解题技巧点拨

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1、中考英语完形填空和英语阅读理解解题技巧点拨百度经验:jingyan.baid阅读理解一直是英语考试中的重头戏,如何在有限的时间内充分理解文章的主旨大意却是让不少学生头疼的事。对此,记者采访了中山区教师进修学校中教部英语教研员于洋,请她讲讲中考英语阅读理解有哪些解题技巧。于洋说,“英语阅读理解的命题基本分为细节事实,主旨大意,推理判断,词意猜测四种类型。其总体遵循的规律是题目的设置顺序与原文的段落设置顺序基本一致。掌握这个规律,不仅能够帮助考生节省时间,还能帮助学生保证思路顺畅清晰,稳定心态。 英语完形填空测试,主要考查考生阅读能力和理解能力,如果不掌握一定的解题技巧和方法,很难收

2、到较为完满的效果。鉴此,本人根据多年的教学经验,摸索出如下方法,希望对读者有所帮助。百度经验:jingyan.baidu.com方法/步骤完型填空:通览全文,把握大意通览全文目的是抓住文章的大意,了解全文的结构和基本内容,为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为,看一篇满是空白的短文得不到什么信息,倒不如看一句填一空,这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后,才会成竹在胸,能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句,预测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句,或是含有主题词的句子,阅读理解的有些段落也是如此。所以,考生往往可以根据第

3、一句话来把握文章或者段落的中心思想,为下面的答题奠定基础。读完第一句,接着往下读文章的时候,英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。上下要连续,前后要贯通连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数量的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。所以,某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现,我们把这样的关键词称为信息词,所以要好好把握,挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识,兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的

4、因素,从语法的结构方面考虑答案。细心检查,避免疏漏全部答案选定后,文章完整了,应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点,这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。联系实际,攻克难关初选答案结束后,考生如果对自己选出的答案还不十分有把握,或留下一些模棱两可的题和难题没有做完,这时,应快速再读短文,联系前后文内容,理清短文故事情节,结合日常知识判断出“未知题”的答案。1.2阅读理解:中考英语阅读题目主要有以下四种类型,现将每一种类型的考查要点和解题技巧分析如下:1.主旨题(Tofindoutthemainidea)其目的是考查对短文中心思想或作者意图的掌握。解题技巧

5、为:找主题句。应先通读全文,理解大意,充分理解主题句的意义。主题句通常出现在短文第一句或最后一句。主旨题常见题式为:1.Whichisthebesttitleofthispassage?2.Themainideaofthispassageis_____3.Thepassagemainlytellsus:_________例题1Happinessisforeveryone…Infact,happinessisalwaysaroundyou,ifyouputyourheartintoit…Happinessisnotthesameasmoney,itisafeelingofyourh

6、eart…Whichofthefollowingisthispassageabout?A.Badluck B.Goodluck C.Happiness D.Life(答案为C)例题2It’ssocrowdedinFlorida!Wehadtowaitalongtimetogoontheridessometimes…..Theparagraphmainlytellsus:  A.It’ssocrowdedinFlorida.  B.Wehadtowaitalongtime.(答案为A)2. 细节题(Tolookfordetails)细节题是用来进一步表达主题,体现中心思想的,往往针

7、对短文某个细节来设题。解题技巧为:快速捕捉信息,尤其是一些事例、数字等,划出相关句子,进行对照。例题1:Peterstartedplayingforthelocalclubwhenhewasonly10yearsold in1948.In1970,hewasintheteamthatwontheWorldCupforBrazilagain.Hefinallystoppedplayingin1977.HowmanyyearsdidPeterplayfootball?________

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