完形填空技巧点拨.doc

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1、完形填空技巧点拨一、命题意图：完形填空根据阅读理解的考试原则，在语篇层面上考查学生对常用词汇的恰当应用，从而达到对于整篇文章主要内容，特别是对作者通过文章传达的情感、态度、价值观的把握能力。二、选材分析：综观全国各地完形题材，故事类选材仍居首位，占47.4%；其他完形题材还包括青少年生活类（17.5%）、文化类（8.7%）和科普类（8.7%）说明文，其中说明文呈上升趋势。下面我们以北京市06-09中考完形为例来看看近几年完形体裁、题材和词数等的变化。四年来选材均为故事类文体，06年讲述Jessi

2、e高速公路上救人；07年讲述Kate利用急救知识救人；08年讲述Gilbert参加车模比赛成功的故事；09年讲述Marion姨妈像父亲一样教育我成长的故事。由此可见，完形体裁多为夹叙夹议的记叙文；题材多为励志情感类故事，寓意深刻，包含哲理；语言地道、简练，侧重故事情节；篇幅300—400词，有逐年增加的趋势。三、考点分析：从命题分布来看，近几年来，首尾句通常不设空,设题主要以实词为主，特别侧重考查动词，在词汇分布上也日趋合理。完形技巧培养1.考试前：(1)积累词汇平时要有意识地主动积累新词汇，特

3、别要关注陌生实词的基本含义、使用方法和语言习惯，做到能够在语篇层面上仔细辨析词汇之间的细微差别，养成勤查字典的习惯。例：Believingthatanythingunusualwasprobablygoodforme,she40togetaloan(贷款)sothatIcouldgotoAfricatoworkasavolunteer,whichwasmymostimportantexperience.(09北京中考)40.A.decidedB.affordedC.offeredD.prepar

4、ed分析：动词辨析题。A.decide：决定，主观意愿性强，而且暗含为自己贷款；B.afford：能够支付得起，强调支付能力，一般说来贷款是不需要有支付能力的；C.offer：主动提出，在这里暗含为别人而贷款的意思；D.prepare：准备，一般说来，贷款不需要准备太多，所以在此不恰当。在动词辨析的前提下，我们还需要分析Marion的为人：她是一个像父亲般疼爱我的人，文中是这样叙述她的：Kind-heartedandopen-minded,myauntwastheonewhoplayedbase

5、ballwithme,whotookmehorsebackriding...从这段文字证明Marion是个善良而且豁达的人，对待作者像自己的孩子，所以会主动提出为作者贷款，以便让他可以去非洲当志愿者。因此C最为合适。由此可见，我们平时必须积蓄一定的词汇量，否则培养良好的语篇能力根本无法实现。(2)奠定良好的语法功底这是我们正确理解复杂长句的一条出路，还能够帮助我们更好地在文章中猜测生词。例：44sheisforcedtocomeuptothefront,myauntwillstandintheb

6、ackinfamilyphotos,andshedoesn’tthinkthathereffortshavemademuchdifference.(09北京中考)44.A.UnlessB.AlthoughC.SinceD.Before分析:这是一个语法和语境考查的综合题目。Marion很谦虚。她从来不强调自己的作用，只有“unless(除非)”能够最好地表现出她的高尚人品。即：如果你不把她推到前排，她永远站在全家福照片的后排。我们需要准确了解上下两个单句之间的逻辑关系—假设的条件关系，还需要对M

7、arion本人的性格特点有清晰的认识。因此答案为A。我们在备战完形填空时，主要参考中考考试说明中的语法要点就基本达到考试要求了。（3）培养上下文语篇能力例：WhenIwassmall,therewasachildren’sbookcalledTheHappyFamily...Theimageofthefamilyinthisbookwastypical(典型的)ofthetime.Itlooked37likemyfamily,butluckilythatwasn’tthewayIheardit.

8、ThewaymyAuntMarionreadittomemadethestoryreally38.(09北京中考)37.A.nothingB.anythingC.everythingD.something38.A.surprisingB.boringC.sadD.funny分析：37.A。根据上文提示得出答案。首先作者的家庭与故事书中提到的典型美国家庭不同，他们的生活模式也完全不一样。只有不定代词nothing可以表达这两层含义。38.D。这道题较难判断，需要根据上文提示和词义得到答案。关键在转