《英语人教版四年级下册Unit4 B .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit4B第二课时教学目标: 1、通过图片、声音、课件,能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse。 2、通过图片、声音、课件,了解单词sheep,hen,cow,horse的复数形式。 教具准备:VCDandpictures 教学重点:单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。 句型:What are they?和Are they…?的问答。 教学难点:horse,sheep的复数形式表达。教学过程: 一、复习引题 1、教师提问:I lo
2、ve animals very much. Do you love animals?What animals do you know? 2、学生说说自己知道的动物单词,一旦学生说出本课涉及到的单词,教师要及时拿出卡片,请这位同学来教大家读。 二、教学新课 1、教师说:Do you know a farm? There are many animals at a farm. Let’s go and have a look教师出示Let’s learn(A)部分挂图,说:Look,it is a f
3、arm. So many animals. What can you see? 2、学生听懂后,教师可先试着让学生指图回答,能说出英文的学生给与表扬 ,也可让学生用中文回答。 3、告诉学生我们要学习有关farm的内容,教读farm。 4、让学生观看课件2遍,教师只点击有关单词部分,学生跟读。 5、教师出示单词卡:sheep,hen,cow,horse,让学生进行认读,教师可以将一些发音规律,帮助学生记忆单词。如:ee在sheep中发[i:]ow在cow中发[aU],等等,也可以启发学生说说怎