心理学研究方法测试题.doc

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1、心理学研究方法测试题目（二）一、名词解释（每小题3分，共5小题15分）　　1．分层随机取样：2．操作性定义：3．真实验设计：4．交互作用：5．主效应：二、选择（1-5单选，6-10多选，每题2分，共20分）单选1．有 A、B两个因素，其中A有两个水平，B又三个水平，可以称其为（）设计。A.2ⅹ3B．2ⅹ2ⅹ2C．3ⅹ3D.3ⅹ3ⅹ32．年龄、性别等是儿童心理学的主要自变量，他们属于（）A.刺激特点自变量B.环境特点自变量C．被试特点自变量D.暂时造成的被试差别。3、既有相等单位又有绝对零点的量表称为（）A.等距量表B．顺序量表C．称名量表D

2、.比例量表4、利用区分效度法，可以确定测验的（）A．内容效度B．结构效度C．效标效度D.相容效度5、随机数码表进行的抽样称为（）A.简单随机抽样B.分层抽样C．分阶段抽样D．等距抽样多选6．克服组内设计缺点的方法有（）A．随机组设计B．ABBA平衡法C．匹配组设计D．拉丁方设计7．可将T检验用于检验实验设计显著性的设计有（）A.随机实验组控制组前测后测设计B.随机实验组控制组后测设计C.随机多组后测设计D.随机区组多因素设计8、影响效度的因素有（）A.测验本身的因素测验B.测验实施中的干扰因素C.效标团体的性质D.效标的性质9、元分析中提出

3、的研究问题应包括哪几个要素（）A.研究对象B.研究设计C.处理因素D.研究效应10、因素设计的主要特点是：A.可以观察因素之间的相互作用B.揭示不同因素之间的内在联系C.获得更生态化的实验结果D.实验设计与实施相对复杂三、简答（共3小题18分）　1．如何评价随机区组设计？（本题8分）2．拉丁方实验设计的特点是什么？（本题6分）3．访谈法的优点是什么？（本题4分）四、计算（共2小题15分）1．（本题9分）一项研究需要从2400人中抽取100人的样本作为研究对象。为了保证样本的代表性，决定采取被试智商水平分层随机抽样。被试的情况如下：请说明如何

4、进行分层随机抽样，并计算出应抽取的各种智商水平的被试人数。被试的智商水平分为：高、中、低。总体中每层次人数为720人；1200人；480人。2．（本题6分）计算下面矩阵的平均成绩：处理1处理2男性M=10M=30女性M=20M=50问题一：处理因子有明显的主效应吗？为什么？问题二：性别因子有明显的主效应吗？为什么？问题三：两个因子的交互效应明显吗？为什么？五、实验设计（共2小题32分）1．自主设计一个2ⅹ3完全随机设计的实验。（本题14分）2．举例阐述问卷法的研究设计。（本题18分）