如何正确书写化学方程式2.docx

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1、课题2如何正确书写化学方程式2我夯基 我达标1.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体,将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,将C通过加热的氧化铜,则生成A和E。据此推断并写出以下化学反应的方程式。(1)AB+C:__________________,反应类型________。(2)S+BD:__________________,反应类型________。(3)C+CuOA+E:__________________。思路解析:本题主要考查物质的推断以及正确

2、地书写有关反应的化学方程式。根据题干中提供的信息,不难推断出A为H2O,B为O2,C为H2,D为SO2,E为Cu。然后根据实验事实正确地写出有关反应的化学方程式,并判断反应的类型。答案:(1)2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应(2)S+O2SO2 化合反应(3)H2+CuOH2O+Cu2.(湖南中考)一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的方程式为M+3O22CO2+3H2O,则该化合物是(   )A.由二氧化碳和水组成                       B.由碳、氢两种元素组成C.由碳、氢、氧三个元

3、素组成                 D.分子式为C2H5OH思路解析:由质量守恒的原因:一切化学反应前后,原子的种类、数目、总质量都没改变,可推测该化合物的分子式为C2H5OH。故A、B不正确。C项:元素不能论个数,只能讲种类,也不正确。答案:D3.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并已将实验测定结果填写在下表中,请你分析并填空:物质 A B C D反应前质量/g 20 12 2 2反应后质量/g 0 2 2 待测(1)该反应的类型是:__________(2)C物质可能是该反应的__________

4、(填“反应物”、“生成物”、“催化剂”)。(3)反应后D物质的质量是__________g。思路解析:A的质量减少,A是反应物,B的质量减少,所以B也是反应物,C在反应前后质量没有改变,所以C既不是反应物也不是生成物,由此可见,D的质量一定会增加,D是生成物,两种物质生成一种物质,该反应属于化合反应,参加反应A的质量是20g,B参加反应的质量是10g,反应物的总质量是30g,也就是生成了30gD,则反应后D物质的质量是2g+30g=32。答案:化合反应 催化剂 324.配平下列化学方程式(1)_______

5、___Cu+__________O2__________CuO(2)__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O(3)__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2(4)__________Cu2(OH)2CO3__________CuO+__________H2O+__________CO2思路解析:(1)可用最小公倍数法配平,化学计量数自左到右分别为2、1、2;(2)可用奇数

6、配偶法配平,化学计量数自左到右分别为1、5、3、4;(3)也可用奇数配偶法配平,化学计量数自左到右分别为4、11、2、8;(4)可用观察法配平,化学计量数自左到右分别为1、2、1、1。答案:(1)2 1 2(2)1 5 3 4(3)4 11 2 8(4)1 2 1 15.解释下列问题(用化学方程式表示):(1)为什么在一些烟花和照明弹中含有镁粉?(2)用红磷制造烟幕弹。思路解析:(1)因为镁在空气中燃烧发出耀眼的白光;(2)红磷燃烧产生浓厚的白烟。其化学方程式分别为:(1)2Mg+O22MgO(2)4P+

7、5O22P2O5我综合 我发展6.航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作固体燃料,加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体:两种是空气中的主要成分,一种气体是氯气(Cl2),还有一种气体是水蒸气,因而产生巨大的推动力,试写出其中涉及的化学反应方程式:(1)铝粉被氧气氧化成氧化铝______________________________。(2)高氯酸铵受热分解______________________________。思路解析:此题为信息给予

8、题,考查学生阅读信息、分析解决问题的能力。解题的关键在于通过阅读,分析信息,弄清反应物是什么,生成了什么物质。由题意知,铝粉被氧气氧化成氧化铝,反应物为Al、O2,生成物为Al2O3;放出的大量热使高氯酸铵分解,则反应物有NH4ClO4,然后根据质量守恒定律和所学知识确定生成物为N2、O2、Cl2、H2O。确定反应物、生成物后按题目所给条件正确书写化学方程式。答案:(1)4Al+3O22Al2O3(2)2NH4C

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