初中字词识记调查问卷（王小娟）.doc

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1、初中语文教学中字词识记有效性的研究初中学生字词书写情况调查问卷（仅供研究参考，不记分，请实事求是填写）一、你经常写错别字吗？1、经常2、有时3、从来不写你重复写错的字，你能写出其中的两个吗？如，经长（常）二、你感觉你的错别字情况严重吗？1、严重2、不严重3、说不清三、你的错别字情况属于以下哪一种？1、笔画错误，如（嘉）峪关；2、偏旁错误，如（初）中；3、字形相近错误，如宽敝（敞）；4、读音相近错误，如供（贡）献；5、意义相近错误，如流汉（汗）；6、音形义都相近错误，如过度（渡）。四、写了错别字，你苦恼吗？1、非常苦脑；

2、2、不苦恼；3、无所谓。五、你的错别字一般出现在：1、组词；2、作文日记；3、说不清。六、当你发现你有错别字时，你是1、及时订正2、当作没看见；3、有时间就订正，没时间就算；4、等老师叫我订正七、如果你写了错别字，经过订正，你下次还会错吗？1、绝对不会；2、肯定会；3、控制不了。八、你觉得错别字产生的原因是1、自己粗心大意；2、汉字太难；3、平时写字潦草不认真；4、思想不重视；5、刚学生字时没能弄明白；6、笔误。九、你想过办法改正自己错别字的吗？1、想过；2、想过，想不出办法3、没想过十、在你看来，如果下功夫，错别字可

3、能减少乃至杜绝吗？1、可能2、不可能3、错别字我们无法控制。十一、你觉得减少错别字的最好办法是1、勤查字典2、多抄几遍3、阅读中体会字的正确用法4、写时认真仔细十三、请你针对中学生常常写错别字情况，说说你的看法。