计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt

计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt

ID:51594300

大小:1.08 MB

页数:35页

时间:2020-03-25

计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt_第1页
计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt_第2页
计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt_第3页
计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt_第4页
计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt_第5页
资源描述:

《计数原理、概率、随机变量及其分布 (1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理教材回扣夯实双基基础梳理1.分类加法计数原理完成一件事有两类不同方案,在第一类方案中有m种不同的方法,在第二类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=______种不同的方法.m+n2.分步乘法计数原理完成一件事需要两个步骤,做第一步有m种不同的方法,做第二步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=_______种不同的方法.m×n思考探究区分“分类”和“分步”的依据是什么?提示:能否独立完成事

2、件是区分“分类”还是“分步”的依据.课前热身1.从3名女同学2名男同学中选一人,主持本班的“感恩老师,感恩父母”主题班会,则不同的选法种数为()A.6B.5C.3D.2答案:B2.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有()A.10种B.20种C.25种D.32种解析:选D.分5步完成,每一步有两种不同的方法,故不同的报名方法有25=32(种)3.有不同颜色的四件上衣与不同颜色的三条长裤,如果一条长裤与一件上衣配成一套,则不同的配法种数是________.解析:由分步乘法计数原理,

3、一条长裤与一件上衣配成一套,分两步,第一步选上衣有4种选法,第二步选长裤有3种选法,所以有4×3=12种选法.答案:124.书架的第1层放有4本不同的语文书,第2层放有5本不同的数学书,第3层放有6本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法数为________.从第1,2,3层分别各取一本书,不同的取法数为________.解析:由分类计数原理,不同的取法总数为4+5+6=15.由分步计数原理,不同的取法总数为4×5×6=120.答案:15120考点探究讲练互动考点突破考点1分类加法计数原理的应用例1高三一班有学生50

4、人,男30人,女20人;高三二班有学生60人,男30人,女30人;高三三班有学生55人,男35人,女20人.(1)从高三一班或二班或三班学生中选一名学生任校学生会主席,有多少种不同的选法?(2)从高三一班、二班的男生中,或从高三三班的女生中选一名学生任校学生会体育部部长,有多少种不同的选法?【解】(1)完成这件事有三类方法第一类,从高三一班任选一名学生共有50种选法;第二类,从高三二班任选一名学生共有60种选法;第三类,从高三三班任选一名学生共有55种选法,根据分类加法计数原理,任选一名学生任校学生会主席共有50+60+5

5、5=165种选法.(2)完成这件事有三类方法第一类,从高三一班男生中任选一名共有30种选法;第二类,从高三二班男生中任选一名共有30种选法;第三类,从高三三班女生中任选一名共有20种选法,综上知,共有30+30+20=80种选法.【题后感悟】使用分类加法计数原理计数的两个条件:一是根据问题的特点能确定一个适合于它的分类标准.二是完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于不同类的两种方法是不同的方法.备选例题(教师用书独具)【解】以m的值为标准分类,分为五类.第一类:m=1时,使n>m,n有6种选择;第二类:m=

6、2时,使n>m,n有5种选择;第三类:m=3时,使n>m,n有4种选择;例第四类:m=4时,使n>m,n有3种选择;第五类:m=5时,使n>m,n有2种选择.∴共有6+5+4+3+2=20种方法,即有20个符合题意的椭圆.由数字1,2,3,4(1)可组成多少个3位数?(2)可组成多少个没有重复数字的3位数?【解】(1)百位数共有4种排法;十位数共有4种排法;个位数共有4种排法,根据分步计数原理,共可组成43=64个3位数.例2考点2分步乘法计数原理的应用(2)百位上共有4种排法;十位上共有3种排法;个位上共有2种排法,由分

7、步计数原理,共可组成没有重复数字的3位数4×3×2=24(个).【题后感悟】应用分步乘法计数原理要注意两点:(1)明确题目中所指的“完成一件事”是什么,必须经几步才能完成.(2)完成这件事需分为若干个步骤,只有每个步骤都完成了,才算完成这件事,缺少任何一步,本事件都不可能完成.有一项活动,需在3名老师、8名男生和5名女生中选人参加.(1)若只需1人参加,有多少种不同选法?(2)若需老师、男生、女生各一人参加,有多少种不同的选法?(3)若需一名老师、一名学生参加,有多少种不同的选法?例3考点3两个计数原理的综合应用【解】(1

8、)分三类:取老师有3种选法;取男生有8种选法;取女生有5种选法,故共有3+8+5=16种选法.(2)分三步:第一步选老师,第二步选男生,第三步选女生,故共有3×8×5=120种选法.(3)分两步:第一步选老师,第二步选学生.对第二步,又分为两类:第一类选男生,第二类选女生,故共有3×(8+5)=39种选

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。