英语人教版三年级下册unit 6 story time.docx

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1、英语教学设计大杖子小学周立敏Unit6partCstorytime教学目标：1.知识与技能目标：能听说认读本故事中的生词“race”“won”。并熟练应用课文中的主句型“Howmany…doyouhave?”2.过程与方法目标：能理解故事大意，并简单表演展示小故事。3.情感、态度、价值观目标：能够对英语学习有较高的兴趣，并能发现生活中的英语乐趣，热爱生活。教学重难点：重点：能听说、认读本课生词raceandwon。并能够理解小故事基本内容。难点：能够准确流利的朗读故事，并简单的表演展示。教具准备：PPT，Zip和Zoom的卡通头

2、饰。教学过程：Dailyshow:学生自定Warmup（热身）:播放英文版故事TheTortoiseandtheHare导入故事学习。吸引学生注意同时学习单词“race”“won”。Presentationandpractice(新授与练习):1.游戏复习本课出现的重点句型和句子。a.Watchandcount熟悉数字11—20和句型应用。b.Missinggame巩固单词,为故事学习打好基础。2.看图片，猜故事大意。3.学习故事内容，验证故事情节。a.逐图分析内容，学生试读，讲述句子含义。b.教师帮助学生分析句子，串联整个故事

3、情节。4.看动画，直观感悟故事内容。听录音，跟读整个故事。Expand:（拓展）：以小组为单位，练习并表演整个故事。a:教师与名学生示范表演，其他同学模仿练习。b:选三到四个小组进行表演展示，全体学生选出最佳表演小组。优胜组可获得表演头饰组为奖励。Summary（总结）:学生根据所学故事内容，表达一下从故事中学到了什么。。Homework（作业）:讲故事讲给父母听。Blackboarddesign(板书设计)：Unit6howmanypartCstorytimezip17｝race(pickapples)｝zipwonzoom3