《古诗文积累复习》PPT课件.ppt

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1、走一步，再走一步莫顿·亨特本文是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆自己8岁时一次爬悬崖的经历。儿时的莫顿·亨特体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的。他在童年时是胆怯的，孱弱的，他时常为自己的胆小怕事而感到羞愧，同龄的孩子们也常常因为他的懦弱与羞怯而欺侮他，蔑视他。在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。而那一次爬悬崖的经历，却让他从父亲那里学到了自信，学到了克服困难以及实现远大目标的办法，学会了让自己放松，让自己快乐。从此，他变得坚强、乐观，勇于并且善于进取，最后，终于成为一位作家。作者把这一经验推而广

2、之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切困难的法宝。写作背景简介：本文是叙事散文。散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。文体解读作者简介：莫顿﹒亨特（1927-1983年），美国作家，心理学家。代表作：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》等。正音：训

3、诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì词语解释：迂回：①绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）；②回环；环绕。耸立：高高地直立。听读课文，整体感知自由朗读课文，复述故事情节，并说出你从中悟出了什么生活哲理。把故事分成两部分：1.冒险；2.脱险。冒险：开头……不能动弹。脱险：暮色苍茫……这是我永远忘不了的经历。思考与讨论2课文主要记叙了什么事情？发生的原因是什么？1这件事发生在何时何地？涉及到哪些人？3“我”为什么“一时拿不定主意”？

4、后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？4“我”在爬山途中遇到了哪些困难？当时“我”是怎么想的？5后来“我”又是怎样脱险的？脱险以后“我”有什么感受？精读课文，合作探究1第一段在全文的作用是什么？两个闷热有何作用？交代了事情发生的时间，地点及原因。两个“闷热”点明了事情发生的天气情况，正因为天气闷热，孩子才想爬上悬崖纳凉；同时又说明这一天给人印象深刻。后一个“闷热”起强调作用。2为什么“我”明明知道自己体弱、胆怯，也记得母亲的训诫，还要去冒险爬悬崖呢？是好朋友杰利“别做胆小鬼”的话语刺激了“我”，自尊心、虚荣心占了

5、上风，于是冒险去爬悬崖。3文章从哪些方面描写“我”处于险境时的狼狈和恐惧心理，有何作用？心理活动和动作描写：爬、全身颤抖、冷汗直冒、胸腔里冬冬直跳、蹲、心惊肉跳、哀求、啜泣、头晕目眩、伏、恐惧、疲乏、全身麻木、不能动弹。这些语句刻画了小主人公处于险境中的心理状态。这里有被抛弃的委屈，受嘲笑的羞辱，有不知所措的迷惘，也许还有不该冒险的悔意。害怕顿时有了信心信心大增成功后的喜悦第二部分：在征服悬崖“脱险”的过程中，我经历了怎样的心理变化？可圈画出表现心理变化的对话和字词。人物刻画4父亲怎样教“我”脱险？第一步：带

6、着安慰的语气说，“下来吧，孩子，晚饭做好了”。没有一丝着急、惊慌的样子，言外之意是：没什么大不了的，你一定能下来。第二步：告诉我“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办到的”。指导“我”怎么做，并鼓励“我”勇敢地走下了悬崖。总结：安慰——指导——鼓励。“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”中“探”可否换成“踩”？不可。“探”有“试探”的意思，呼应“小心翼翼”。这两个词形象地写出了“我”紧张、谨慎、丝毫不敢疏忽的心理。措辞准确！我每次只移动一小步，慢慢

7、爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。为什么脱险后还要“啜泣”？这次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同吗？不同，上次是恐惧和绝望；这次是一种复杂心理：委屈、激动、温暖……5从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思?无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话

8、，她又会怎样做？你能想象一下吗？2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？讨论：多角度阅读父亲角度这是一位善于从心理上帮助孩子成长的父亲。他有意引导孩子自己解决困难，并以鼓励的口吻，从心理上给孩子以支持，鼓励孩子大胆尝试，教给他恰当解决问题的方法，并让他自己体验成功的快乐，使孩子经受了