围墙效果图设计高宋伟.doc

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1、项目教学设计班级月日星期时数第节初、重复课类型课题名称综合实例二：围墙效果图背景分析效果图通过图片等传媒来表达作品所需要以及预期的达到的效果，从现代来讲是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片，在建筑、室内设计、工业等领域有着很广泛的应用。学习目标设定能力（技能）目标：掌握制作效果图的一般流程知识目标：掌握制作效果图的一般流程掌握贴图通道的使用方法态度与情感目标：培养学生独立分析问题、解决问题的能力培养学生相互学习的工作精神学习任务描述任务1：了解效果图制作流程并运用3Dsmax知识制作围墙效果图任务2

2、：分组讨论制作效果图的一般流程及注意点任务3：综合运用3Dsmax相关知识制作一张公交站台效果图教学情境创设展示精彩效果图教学资源准备多媒体机房3Dsmax软件相关素材教学反思本次课采用理实一体化教学方式，以任务为驱动，充分发挥多媒体的功效，让学生进行操作、交流、讨论，整个教学以学生为主体，让他们在在快乐中轻松学习。本次课案例选择贴近生活，同学们有较高的兴趣，课堂效果很好。教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动任务告知任务引入任务分析任务实施任务深化任务评价任务拓展任务总结布置作业任务目标：学会制作围墙效果

3、图任务1：了解效果图制作流程并综合运用3Dsmax知识制作围墙效果图分析本案例需要的知识及制作过程按照分析结果进行设计制作，并给出实施的具体步骤任务二：分组讨论制作效果图的一般流程及注意点学生互评教师点评任务3：综合运用3Dsmax相关知识制作一张公交站台效果图3Dsmax制作效果图一般流程复习讲授展示讲解启发讲解提问讨论演示讨论探究启发引导启发引导启发引导多媒体多媒体多媒体多媒体巡回指导启发引导启发引导多媒体听讲观察思考思考讨论发言听讲观察操作思考讨论思考讨论操作思考思考讨论发言教学过程实施第1页任务告知：学会制作围墙

4、效果图任务引入：本节课和大家一起综合运用3Dsmax知识制作围墙效果图，熟悉效果图制作流程。任务分析：一、建模二、材质三、场景合并四、渲染教学过程实施第2页详细步骤：（1）启动3Dsmax7软件，在顶视图创建一个长方体，长宽高分别为30、30、140，作为围墙砖墙部分，并复制一个待用。（2）在前视图创建一个平面，长宽分别为140、240，作为围墙栏杆部分。（3）调整长方体与平面的位置，如下图。（4）打开材质编辑器，选择一个材质球，命名为“墙砖”，单击漫反射按钮，导入位图：素材3.jpg,并更改贴图坐标为U1.3、V1

5、.3；再选择一材质球，命名为“栏杆”，单击漫反射按钮，导入位图：素材1.jpg，并更改贴图坐标为U3、V1，回到父级，到贴图通道，勾选不透明度，单击后面贴图类型，导入位图：素材2.jpg，同时也更改贴图坐标为U3、V1。（5）选择“墙砖”材质赋给Box对象，并在视图中显示，选择“栏杆”材质赋给Plane对象，并在视图中显示。（6）打开二维捕捉、勾选中点，选择前面三个对象向右复制9个，再选择所有对象，成组，组名“围墙”，如下图。（7）选择文件菜单——合并：素材场景.max，打开合并对话框，单击全部，确定按钮，对于

6、对象重名，应用于所有重复情况，合并，并调整位置及视角。（8）再次打开材质编辑器，选择一个材质球，命名为“背景”，单击漫反射按钮，选择渐变，渐变参数颜色#1导入位图：素材7.jpg，颜色#2设置为白色，单击渲染菜单打开环境与效果对话框，背景设置为来自材质编辑器，双击“背景”材质球，保存为副本。教学过程实施第3页（9）单击渲染按钮或按F9，渲染出图，保存效果图和源文件。至此，一张围墙效果图制作完毕。任务深化：任务二：分组讨论制作效果图的一般流程及注意点1、3Dsmax制作效果图一般流程：建模——材质——灯光设置或场景合并

7、——渲染输出2、注意点：材质与贴图的合理性、视角调整、场景合并的方法任务评价：1、学生互评：学生互相指出学生作品的优点及缺点2、教师点评：教师选择一两幅学生作品，点评学生作品的优点及缺点任务拓展：任务三、综合运用3Dsmax相关知识制作一张公交站台效果图课堂教学评价表课题名称学生姓名班级学号日期序号检测项目学生自评小组互评教师检测1学习态度102建立模型与材质设置403合并场景104渲染输出105熟练程度106效果图的整体效果107独立学习能力10汇总组长签名综合评价