新北京小学英语五年级上Unit5Lesson16教学设计.doc

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1、备课日期：教学日期：总第（）课时课题Lesson16TravelinLondon（1）教学目标1.能够听对话获取信息。2.能够独立读出对话内容。3.能够理解Europe和theU.K.的位置关系，theLondon和theU.K.的位置关系。4.能够正确读出伦敦标志性英文名称。重难点Europe，Thames的发音教学准备教师伦敦的城市宣传片，自制课件PPT学生教学过程互助提示环节及时间安排教师活动学生活动批注一、Review1.教师出示北美洲地图教师：Goodmorning，everyone！WelcometoCanada！Canyoutalkaboutmesomethingabou

2、tCanada？同理复习TheU.S.A.根据教师呈现的线索，用学过的句子谈谈你对加拿大和美国的一些信息。二、Listenandsay一、导入1.教师：2008年，我们的首都北京举办了成功的第29届奥运会，你们知道刚刚过去的第30届奥运会是哪个国家举办的吗？引出国家theU.K.教师：DoyouknowwhichcityisthecapitaloftheU.K.?引出：London带读。2.教师:今天老师带你们飞到英国，感受首都伦敦的风情。播放课件效果。（1）播放关于伦敦宣传片的视频课件。（2）播放自制PPT课件，在音乐中开始学习认读关于伦敦标志的英文名称。英国伦敦跟读，学习认读。感受

3、伦敦的人文风情。再次欣赏，感受，学习认读the播放过程中教师小声带读，学生跟读二、学习对话1.观察图片1。教师：Wherearethey？WhydoyouthinktheyareinLondon?引导学生观察图片中的towerbridge2.听对话教师提供两个问题WhereisLondon？WhereistheU.K.？出示欧洲地图，感受Europe概念并带读。3.播放课件录音，图片1对话。4.观察图片2教师：WhatcanyouseeinPICTURE2?教师引导生观察BigBen的旁边有条泰晤士河教师：Doyouthinkwhatareontheriver?教师帮助学生去掉不符合实

4、际的人类，人不能在泰晤士河游泳HowistheThames？播放课件单独的第四句话教读wide5.播放课件图片2录音重点关注泰晤士河的发音。6.分角色读正篇课文对话。7.示范Thames，BigBen跟读。London发现towerbridge边听边获取信息跟读。观察并说出BigBen和LondoneyeShip,boat,people…生猜：long？short？生听，并复述longandwide认读。听并模仿读。读对话展示后10分钟“二八式”（10）二分钟小结：八分钟测试：板书设计Unit5Lesson16TravelinLondonTheU.K.EuropeCapital：Lon

5、donBigBenTheThamesShipsandboatsonitLongandwide课后反思