课程平台学生使用手册.pdf

《课程平台学生使用手册.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、清华大学教育技术研究所北京交通大学课程平台北京交通大学课程平台学生用户使用手册2016年9月清华大学教育技术研究所北京交通大学课程平台北京交通大学课程平台简介课程平台是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。1.课程平台课程平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。支持师生互动功能，拓宽课程教学空间。2.研究型教学研究型网络教学平台能够支持教师通过分组协作式

2、教学活动，培养高层次的学习能力和沟通协作能力，能够支持不同分组从问题定位、文献查阅、综合分析、沟通与协作到报告呈现、结果评价等教学环节。3.教学资源中心以资源共建共享为基础，为广大教师提供文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、网络课程等各种教学资源。I清华大学教育技术研究所北京交通大学课程平台课程平台学生用户简明操作指南第一部分：网络课程......................................................................1第一步，登录系统......................

3、................................................1第二步，进入课程......................................................................1第三步，浏览课程内容..................................................................2学习互动——课程讨论区.............................................................

4、...2学习互动——常见问题..................................................................3学习互动——课程作业..................................................................3学习互动——在线测试..................................................................6第二部分研究型教学.................................

5、...................................12（1）进入我的主题....................................................................12（2）查看主题信息....................................................................13（3）组织探究计划....................................................................13（4）

6、查看探究小组....................................................................14（5）进行小组交流....................................................................14（6）资源共享........................................................................15（7）成果展示..................................

7、......................................15（8）评价............................................................................15第三部分：教学资源中心.................................................................17登录系统........................................................................

8、.....17如何检索需要的资源？............................................