教学平台使用手册(学生版).pdf

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1、銘傳大學教學平台使用手冊(學生版)ii目錄一、登入教學平台.............................11、登入...................................22、忘記密碼...............................3二、課程使用.................................61、參與教學活動...........................72、個人資料...............................83、其

2、他功能..............................10備註............................................131、設定信件自動轉寄的方式................132、常用工具下載..........................133、管理者信箱............................13iii一、教學平台介紹教學平台是全面整合性的教學系統，將網路和教學緊密地結合在一起。老師和學生不再需要用很多零碎的工具，才能完成所有的

3、教學互動，因為教學平台將所有電子式互動工具整合在一起，老師和學生只需要用一個工具(教學平台)便可進行所有的教學活動。教學平台提供一個功能多樣且彈性的教學環境，主要功能有以下幾項：1.課程管理2.教材分享3.線上考試4.線上作業5.課程討論6.學習紀錄教師可以自行規劃課程所需的教學活動，系統也提供相對應的輔助，減輕老師的負擔，例如：將公告訊息自動發送至學生的信箱內；課程備份和紀錄學生的學習，協助老師瞭解學生的學習狀況。學生也可輕易獲得教學資源，只要登入教學平台，講義、考試、作業通通一起解決，而且教學平台提

4、供更方便的師生溝通管道，讓老師和學生的互動更方便也更緊密。本手冊以圖文的方式，清楚解說教學平台的功能，老師和學生只要跟著手冊裡的步驟，便可以輕鬆上手，讓教學與學習更easy！1二、登入教學平台介紹1、登入連結教學平台：http://learn.mcu.edu.tw輸入校務系統的帳號和密碼。教師授課的班級列表，點選課程名稱，即可進入該課程。22、忘記密碼桃園學生請將ss24改成ss23。於登入視窗，按下「忘記密碼嗎？」使用者名稱輸入「員工編號」，電子郵件輸入學校信箱「員工編號@mcu.edu.tw」，再按

5、「OK」。系統已經將確認信寄到學校信箱。到學校信箱收信（https://ss24.mcu.edu.tw/cgi-bin/openwebmail/openwebmail.pl）3開啟信件後，按下「網址」確定要重新設定密碼。再到學校信箱收信。開啟信件後，記住系統給的「亂數密碼」，然後按下「網址」更改密碼。4使用者名稱輸入「員工編號」，現在的密碼輸入系統給的「亂數密碼」，新密碼輸入自己容易記住的，輸入兩次後，按下「更改密碼」確定。密碼修改成功，按「下一頁」進入教學平台。忘記學校信箱的密碼，台北校區請到F606

6、詢問桃園校區請到CC105或CC501詢問5三、課程使用於教學平台首頁，點選課程名稱，即可進入課程。教學活動其他功能個人資料61、參與教學活動教學活動的多寡以各任課老師規劃為主。除公佈欄之外，其他活動的名稱不會相同。：課程相關訊息在此公佈，同學需隨時留意。公告事項會自動發信到每個同學的e-mail信箱，如果同學不常使用學校信箱，請設定「自動轉信」，將信件轉寄到常用的信箱，以免漏掉重要訊息。☆小提醒：設定自動轉信的方法，請參考「備註–設定自動轉信的方式」。：文字說明頁，講解課程大綱和注意事項，學生需仔細閱

7、讀。：歡迎同學踴躍發表文章，以抒發心得、表達意見、分享資訊、或提出疑問和回應，老師會不定時上網參與討論或解答。：上課講義電子檔，請同學自行瀏覽、下載或列印。若講義為powerpoint檔，列印時請選擇「純粹黑白」、並於「列印項目」選擇「大綱模式」或「講義—每頁六張投影片」，以節省油墨及紙張消耗。72、個人資料功能的多寡以各任課老師規劃為主。觀看個人的各項成績觀看個人的學習活動記錄概要報告：今日的記錄：參加各教學活今日學習記錄動的總次數8設定自我介紹資料填寫個人簡介。使用工具列可輕鬆美化個人網頁喔！上傳一

8、張專屬於自己的照片吧！個人網頁成品。有填寫的資訊，都會公開喔！所以請同學自行斟酌。更改密碼輸入好新舊密碼後，按「更改密碼」即可。93、其他功能路徑列到教學平台首頁點課程名稱(例:生命教學活動選單，直接科學)，到課程首頁前往各教學活動觀看老師和同學的自我介紹點選圖示或名字，可以觀看其個人介紹10最新訊息和即將來臨的事件最新的公告文章，一週內的教學活動點「還有」可以觀通知，包含所有設定看完整訊息。在行事曆裡的事件。設定行事曆按「新事件」，設定行