五年级第一单元小数乘法.doc

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1、第一单元小数乘法（一）小数乘整数知识点：1、小数乘整数的意义：小数乘整数的意义与整数乘法的积极相同，都是求几个相同加数的和是多少。2、小数乘整数的计算方法：按整数乘法计算，看因数中有几位小数，就在积的右边数出几位点上小数点，积的末尾有0的去掉。例1：7.6×13=7.6×1322876（）8.06×17=聪聪提醒你：还是按整数乘法算出积，8．06最后记得给积点上小数点哟!×175642806（）基础训练：一、填空题。1、7.8×9=（  ）+（  ）+（    ）+（  ）2、把8.01扩大10倍是（    ），扩大100倍是（    ），扩大1000倍是（    ）。3、

2、把480缩小10倍是（    ），缩小100倍是（    ），缩小1000倍是（    ）。4、0.53×17运算时先把0.53看作( )，第一个因数就扩大了( )，运算结果必须缩小(     )，才能得到0.53×17的积.5、计算9.67×24时，先把9.67扩大到它的（）倍，变成967×24算出积，再把这个积缩小到它的，得（）。6、0.037×9的积有（）位小数，0.0108×28的积有（）位小数。二、判断题。1、小数乘整数的积一定是小数。（）2、6.03×8的积中有一位小数。（）3、0.002×13的计算结果是0.26.（）4、一个小数的小数点向右移动两位，这个小数

3、扩大到它的200倍。（）三、计算题。1、直接写出得数。2.3×10=     0.29×100=      4.56×100=763÷100=5.023×100=    0.83×10=     1.32×100=8320÷1000=2、用竖式计算。6.6×7=       8.1×13=       5.04×9=0.88×18=     0.025×16=       5.24×55=15.06×14=36×0.62=0.63×21=三、按要求完成下题。（1）根据23×2=46，很快说出下面各题的积。230×2=    23×20=    2.3×2=2300×2=  

4、  230×20=   0.23×2=（2）不计算，在（ ）里填上>、<或=698×0.8（）698        55×0.9（） 55108×1.5（）108        138×4.6 （）138四、列式计算（1）一个修路队每天修路1.23千米，一个星期修路多少千米？（2）一个正方形边长是2.03米，4个这样的正方形的周长是多少米？（3）一个长方形宽是5分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？这个长方形的周长是多少分米？五、解决问题。(1)一包方便面0.95元，买12包需要多少钱？(2)一瓶王老吉3.5元，买24瓶需要多少钱？（3）小明看见远处打闪以

5、后，经过6秒听到雷声。已知雷声在空气中每秒传播0.34千米，打闪的地方离小明有多远?（4）瓶里装满水，连瓶称1.2千克，把瓶里的水倒去一半，再连瓶称是750克。瓶重多少千克？培优作业：1、先计算下面的前三道题，然后仔细观察，找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写出得数。1. 23×9=1. 234×9=1. 2345×9=（  ）×9=（   ）×9=2、12位同学照合影留念，拍一次付4.5元，给4张照片，加洗一张另付0.85元。如果每人要一张照片，他们共应交多少元？3、把3.6+3.2+3.6+0.4+3.6改写成乘法算式。4、有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第

6、二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个，筐中原有苹果多少个？第一单元小数乘法（二）小数乘小数知识点：（1）小数乘小数的意义：求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……（2）小数乘法的计算方法：把小数乘法转化为整数乘法进行计算；看因数中共有几位小数，就从积的右面起数出几位点上小数点，积的小数位数不够时，需要添0补位；末尾有0的要把0去掉。（3）小数乘法中小数点位置的确定方法：例1：0.29×0.08=0.02320.29×0.080.0232聪聪提醒你： 数小数位数时一定要仔细哟!例2：计算下面各题，再比较积与第一个因数的大小，根据第二个因数的特征，找规律。3.5×1.23

7、.5×0.83.5×1例3：两个因数的积是4.6，其中一个因数扩大到它的5倍，另一个因数扩大到它的2倍，积是多少？基础训练：一、填空题。1、7.06×16．789的积里有（  ）位小数。2、根据47×142=658，直接写出下面各题的积。0.47×14=        4.7×14=        0.47×1.4=47×0.14=        0.47×0.14=      470×0.014=3、在（   ） 里填上>、<或=。2.3×0．8()2.3       127×2.5 (  ) 127   8.0