如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc

如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc

ID:51553800

大小:61.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-13

如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc_第1页
如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc_第2页
如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc_第3页
如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc_第4页
资源描述:

《如何提高机械制造过程中机械制图的质量.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、如何提高机械制造过程中机械制图的质量如何提高机械制造过程中机械制图的质量摘要:在机械制造过程中,科学精确的机械图对生产部件起着至关重要的作用,同时机械制图也是机电专业最重要的课程之一,拥有较强的理论性和实践性。当然,提高机械制造过程中机械制图的质量是机械行业必须长期坚持的重要任务,需耍引起相关人员的高度重视,首先要从图纸质量抓起,重点探讨机械制图的教学方法,并结合装配图纸,不断优化审核机械图纸的方法。关键词:机械制图;质量;方法作为一门基础课程,机械制图兼理论、实践特点于一身,只耍是在机械生产领域,无论大小构件,都离不开图纸,即机械

2、制图在机械制造过程中必不可少。众所周知,机械图纸质量能否得以提高的主因在于人,人是关键因素,这就耍求机械专业的学生扎实牢固地掌握理论知识,并积极参与生产实践,了解一切涉及机械制图知识的工作内容,丰富图样信息。因此,《机械制图》这门技术课的教学方法对于机械制图质量的提高起着决定作用,本文以此为出发点,针对如何提高机械制图教学质量进行深入分析,从学生学习兴趣入手,引入多媒体教学手段,并在实践中进行检验和发展。1•传统机械制图学习的弊端传统机械制图尽管还应用于现实生产过程中,但是它已经落后于时代,在一定程度上无法满足现代化机械生产运作的需

3、求,特别是在质量问题上存在许多不足之处,这一切都根源于传统机械制图的学习方法。从传统机械制图学习的弊端来分析,主要是无法充分调动学生的空间思维想象能力,大多数局限于使用模型、挂图等老套方法来帮助学生建立空间概念,但是这些模型、挂图难以有效地传递教学信息,即无法变静态为动态,也无法化整体为局部,更不能给学生提供具有足够真实感的、清晰生动的立体画而,难以提高教学效果,严重影响机械制图质量。此外,传业机械制图教学不能激发学生兴趣,教学工作往往徒劳无功,由于机械课程涉及许多图形,黑板上总是摆满了一大堆图,教师在画图的过程中浪费课堂时间,减少

4、了机械知识的传授,从而导致“教师教得费力,学生学得吃力”的现象,对于机械制图教学质量的提高极为不利。2.提高机械制图质量的方法2.1.引入多媒体机械制图教学方法2.1.1.减少板书内容,增加课堂容量引入多媒体机械制图教学方法,首先可以减少板书内容,同吋增加课堂容量,由于作图是机械制图课程的重要内容,特别是体现在作图步骤方面,需要授课教师在黑板上进行详细示例。毫无疑问,对于线条复杂的机械图来讲,需要一定的时间才能画出来,而学生理解也需要一个过程,传统教学方法会耗费大量时间,效果也不明显,而多媒本教学却能够克服这…弊病。比如:使用CAI

5、课件进行机械制图教学,只需按鼠标左键,一键就显示一个步骤,整个画面还可用不同颜色区分点、线和相应字母,甚至伴有吸引人的声音时时强调,还可以反复放映。因此,多媒体教学可以大大缩减实物演示和黑板作图的吋间,紧凑节奏乂增强课堂容量,从而提高了教学效率和机械制图的质量。2.1.2.培养学生的机械空间想象能力机械制图的研究对象是三维立体实物,主要涉及到各种各样的基本儿何体、组合体、零件和装配体。如果一直应用传统教学模式,局限性很大,首先由于木制模型不符合教材内容,严重背离生产实践,甚至所选教具不当;其次,木制教具体积、造型单一,演示过程中,大

6、多数学生观察不到位,某些造型在选择上非常有限,无法让学生全面认识空间型体的结构;最后,教师在课堂上演示大型零件与装配体也不现实,就算去车间参观实物,学牛•也只能观察外形,不能随意反转、拆卸等。反之,如果应用多媒体教学,教师完全可以将机械构件的内部结构及装配关系,通过多媒体技术用各种三维立体模型向学生演示,模型大小,内外结构,均一目了然。因此多媒体教学可以通过建立视图与三维立体模型的方法,还能培养学生的机械空间想象能力,增强理解,从而提高机械制图的质量。2.2.重视装配图的图面质量的提高在机械制造的过程中,还需要重视装配图的图面质量,

7、这就要求学生在机械制图学习当屮培养这种习惯。首先,学生画完零件草图后,一定要依据装配示意图来画装配图底稿。其次,在制作装配图的过程中,需要重点分析零件间的装配关系,让学生认真、仔细地搞清零件与零件之间的相对位置、配合性质以及连接方式,并将这些内容充分反映在装配图上,从而确保装配图的质量。再次,保证装配图底稿检查无误后,教师要建议学工学会正确地使用绘图T具,坚持机械绘图原则,使图纸中的线型粗细分明,规范使用汉字、数字、字母和箭头等符号。最后,完成装配图之后,还需根据零件草图画出正规的零件工作图,让学生适当地修正零件,满足装配,最终完成

8、高质量的机械装配图。2.3.不断优化机械图纸的审核方法不断优化机械图纸的审核方法,也能从一定程度上提高机械制图的质量,满足机械生产的需要。比如说,在测绘过程屮,学生虽然已经掌握了不少测绘情况,但是要仔细地、全面地对机械图纸进行审核,并

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。