苏教版六年级下册解决问题的策略导学案.doc

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1、龙街小学学校六年级班数学科导学案执教人课题“画图、转化”的策略解决问题课类新授课主备人王琴审定人授课时间年月日教学目标1、自学目标（基础知识）： 1.使学生学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。 2.在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。 在解决问题的过程中，增强解决问题策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。2、合作目标（重点知识）：使学生掌握用转化的策略解决分数问题的方法。并且根据具体问题，确定转化后要实现的目标和转化的方法。3、探究目标（难点知识）：使学

2、生掌握用转化的策略解决分数问题的方法。并且根据具体问题，确定转化后要实现的目标和转化的方法。4、情感态度价值观目标：在解决问题的过程中，增强解决问题策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。主要方法启发式、合作、探究教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学谈话：从三年级上册起，每一册数学都教学一种策略，你们知道我们学了哪些策略？这些策略你们都学会了吗？今天我们将合理的选择这些策略来解决新的问题，大家愿意接受挑战吗？（板书课题：“画图、转化”的策略解决问题）回顾旧知，迎接新知4︱5展示目标 1.

3、学会联系不同的知识，作出不同的推理，体会策略和方法的多样性。 2.在运用不同的策略解决问题的过程中，感受知识间的内在联系，形成最优化思想。 在解决问题的过程中，增强解决问题策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。默读目标2︱3导学达标1、教学例1（课件出示例1）学生读题，自主完成。 谈话：这是一个稍复杂的分数问题，除了用刚才我们做的方法来解决，你们能否用以前学的策略来思考呢？（引导学生进一步分析）  汇报交流情况：（学生遇到困难可作适当的引导。） ①把作为单位“1”的总人数设为x，那么男生人数就是2/5x，利用女生

4、有21人，能够列方程解题。②根据分数2/5的意义，可以推理出“男生人数和女生人数的比是2∶3”。原来问题就转化成女生有21人，男生与女生人数的比是2∶3，男生、女生各有多少人？这是按比例分配问题。 ③根据分数2/5的意义，想到“女生人数看作3份，男生人数是2份”，于是产生解题思路：先算出1份是几人，再算2份、3份各是多少人。   谈话：通过刚才的汇报和交流看出大家都有各自的想法，那你们最喜欢哪一种方法呢？为什么呢？（让多名学生回答，征求各自的看法。） 刚才我们运用了不同的策略来解决这个问题，你们能检验一下自己做的是否正确吗？1、

5、列方程解答。2、把问题转化成比的关系，找出男生人数。3、观察线段图，找出份数关系，用份数关系解答。4、谈谈自己的想法，说说自己最喜欢的方法。17︱20检测矫正做第28页的“练一练” 引导学生运用刚才学过的策略，用自己喜欢的方法来解决。 要求学生说说“你选择了什么策略，是怎样想的”（通过他们在交流中获得这些体验，让学生体会方法的多样性。） 用自己喜欢的方法独立解答，在小组内交流方法，在班上谈谈自己选择。8总结提升谈话：通过今天的学习，我们知道了在小学阶段学习了很多解决问题的策略，如果能合理选择，就能起到“化繁为简”的作用，帮助我们

6、更好的解决问题。整理解决问题的策略及方法，归纳并应用。71、自主学习打基础（训练检测题）2、合作交流抓重点（训练检测题）3、小组探究破难点（训练检测题）龙街小学学校六年级班数学科导学案执教人课题假设的策略课类新授课主备人审定人授课时间年月日教学目标1、自学目标（基础知识）：1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平。2.在运用假设和调整来解决问题的过程中，体会假设与调整的多样性。 2、合作目标（重点知识）：学会假设和调整的策略来解决问题，并体会假设与调整的多样性。 3、探究目标（难点知识）：学会假设和调整的策略

7、来解决问题，并体会假设与调整的多样性。 4、情感态度价值观目标：在解决问题的过程中，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。主要方法合作、交流、探究教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学上节课我们学习了运用已学的多种策略来解决问题，通过对条件的进一步分析和转化，使一个问题多种思维、多种解法。今天我们继续来学习解决问题的策略。（板书课题：假设的策略） 做好准备，挑战新知4︱5展示目标1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平。2.在运用假设和调整来解决问题的过程中，体会假设与调整的多

8、样性。 明确目标，奋发图强。2︱3导学达标1．教学例2（课件出示例2） 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？ 提问：解决这个问题，你准备选择什么策略？学生小组讨论。 （1）画图法。 先画10只大船坐