团队校本研修课程申请表.doc

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1、城关小学团队校本研修申报方案2014年3月10日研修团队英语组研修负责人马琳韩彩艳参与研修者英语组全体教师研修主题小学英语游戏活动可促进课堂教学总学时数40学时选题背景多年的小学英语教学中，当我们不能有效地激发学生兴趣，使英语教学陷入困境时，我们感到我们应该探索出一种符合小学生生理、心理的教学方法，才有利于小学英语教学健康的发展。根据儿童好动、善模仿、爱说、爱唱、爱表演的特点，我发现游戏活动教学无疑是搞活英语教学行之有效的一种方法。研修目标使学生学习英语时学之有法，使教师教授英语时用之有法1．通过教学实践和教育行动研究，力求改进教学行为，提高教学效益，努力去

2、实现面向全体学生，轻负高效的教学；2.促进教师个人专业发展，强化教研组建设，增强教研组的凝聚力，完善校本研修体系。研修计划1．确定主题，学习课标。2．围绕主题搜集资料，供组内教师学习交流。3．自主上课，初探课题。4．听评议课。5.集体备课，修改方案，整合活动，组内推广，撰写优秀教学设计案例。6.撰写教学反思。7.兴趣小组活动。开设兴趣活动，帮助后进生建立学科兴趣，以此来发掘学生的学习动力。学校意见