英语人教版四年级下册Unit3 A Let's learn.docx

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1、Unit3WeatherALet’slearn教学目标：1、能听说认读主要单词：warm、cool、hot、cold、weather.2、学会运用“It’scold/…in…”表达准确。3、初步了解我国几个城市的气候特点。教学准备：教学ppt、单词卡片教学重难点：词汇cool、cold、hot、warm.句型：It’s…in…教学过程一、复习引题1、出示ppt天气预报员。2、谈论当天天气进行导入。3、板书课题“Weather”。4、带读题目。二、教学新课1、ppt出示P25地图引出“weatherreport”天气预

2、报员，看图片了解各地地点名称及天气特征，认读单词：“Beijing、Harbin、Lhasa、Hongkong”2、指名口头表达各地天气情况：冷的、热的…..3、讲授新单词（1）出示“Beijing”图片，根据温度计温度引出“warm”指导拼读（见ppt）（2）出示“Harbin”图片，引出“cold”。（3）同样方法教学单词cool、hot.4、小结并板书（见ppt）三、巩固练习1、转盘游戏：操练单词warm、cool、hot、cold.2、火眼金睛：继续巩固新单词。3、我是天气预报员（出示中国地图，认识地方名称和

3、天气）四、总结1、本节课学了什么单词。2、用“It’s…in…”描述某个地方的天气。五、作业1、熟读本课时新单词和句型。2、用英语给你的家人和朋友播报天气。板书：Unit3WeatherALet’slearnwarmcoolhotcoldIt’s…in…9