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时间:2020-03-12
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1、八年级下学期期末复习数学材料班级姓名第十六章分式基础知识16.1分式1.分式:如果A、B表示两个,并且分母中含有,那么式子叫做分式。2.分式有意义的条件:;分式无意义的条件:。3.分式值为零的条件:。4.分数的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个的整式,分式的值不变。5.最简分式:一个分式的分子与分母没有时,叫最简分式。约分化简方法:①约去系数的;②约去相同因式的次幂;③分子、分母是多项式时要先因式分解;④有负号时通常写在分数线前面。6.通分:把几个异分母的分式化为同分母的分式叫做分式的通分。找最简公分母的方法:①取各分式的分母的系数
2、的;②各分式分母中所有因式及其次幂。③分母是多项式时,先因式分解,再通分。16.2分式的运算1.分式乘法法则:分式乘分式,用分子的乘积作为积的分子,分母的乘积作为分母。分式乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。用字母表示:。2.分式除法法则:分式除以分式,等于被除式乘以除式的。3.乘除与乘方的混合运算顺序:先做乘方,再做乘除。4.分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。5.负整数指数幂:=(a≠0);。6.整数指数幂性质:同正整数指数幂运算性质(1)同底数的幂
3、的乘法:;(2)幂的乘方:;(3)积的乘方:;(4)同底数的幂的除法:(a≠0);(5)商的乘方:;(b≠0)7.科学计数法:(1)用科学记数可以把绝对值较小的数表示成:a×10-n(1≤
4、a
5、<10,n为正整数)的形式。(2)确定n的具体数值:从左边数第一个非0数字前面0的个数,包括小数点前面的那个零。16.3分式方程1.分式方程:中含未知数的方程叫做分式方程。2.解分式方程:①实质:将方程两边同乘以一个整式(最简公分母),把分式方程转化为整式方程。②步骤:(1)方程两边同乘以最简公分母,化为整式方程;(注:去分母时,不要漏乘,不含分母
6、的项也要乘;分子是多项式时,第一步先带着括号,以免弄错符号。)(2)解整式方程(3)检验(检验的原因是:解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,最简公分母有可能为0,这样就产生了增根,因此分式方程一定要验根。检验的方法是:代入最简公分母,如果最简公分母不为0,则整式方程的解就是原分式方程的解,如果最简公分母为0,则这个解不是原分式方程的解,即原分式方程无解)。(4)下结论。3.增根:①其值应使最简公分母为0②其值应是去分母后所的整式方程的解。4.列方程解应用题的步骤:①审;②设;③列;④解;⑤验:⑥答。5.应用题基本类型:第16章《分式
7、》复习学案题型1、分式的概念。1、下列各式中是分式的是(填序号)( )①- ②x ③ ④ ⑤-+2 ⑥b+知识2、分式有意义的条件:当a或x取什么值时,下列分式有意义?2、当a取时,分式无意义。2、当x时,分式有意义。题型3、分式值为零的条件:当x取何值时,下列分式的值为零?3、2、4、当分式的值为零时,x的值为().A.0B.3C.-3D.±3题型4、分式的符号法则:5、填上使等式成立的符合-=()=()题型5、约分:6、计算的结果是()A.aB.bC.1D.-b7、化简的结果为()A.B.C.D.8、化简:.题型6
8、、通分:9、把下列各题中的分式通分:(1),(2),题型7、分式的运算。10、化简:.11、计算=;12、化简的结果是。13、计算:14、先化简,再求值:,取一个你认为合理的x的值并求值.题型8:15、解分式方程:(1)+=4(2)=-1题型9、增根的用法16、已知x=-2是分式方程-=1的增根,则m=17、当时,关于的分式方程无解。题型10:技巧型计算。18、已知-=3,求的值。19、(1)已知:,求的值;(2)已知:,试求的值.题型11、分式方程的应用20、某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计
9、划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产多少台机器?(只列方程)21、一台收割机的工作效率相当于一个农民工作效率的150倍,用这台机器收割10公顷小麦比100个农民人工收割这些小麦要少用1小时,这台收割机每小时收割多少公顷小麦?(只列方程)22、一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地。求前一小时的行驶速度。23、某一工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1.2万元,乙工程队工程款
10、0.5万元.工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案:(1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成;(2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天;(3)若甲、乙两队合做3天,余下的工程由
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