换向阀与换向回路 贾军艳创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、换向阀与换向回路授课人：贾军艳石家庄工程技术学校说课提纲教材与学情教法与学法教学过程教学反思说课提纲教学过程教学反思教法与学法教材与学情掌握换向阀和换向回路的工作原理，才能分析液压支架的工作原理，更好地进行液压支架的使用、维护和维修工作。地位和作用承上启下、穿针引线的作用教材与学情——教材特点与其他知识的联系学情分析已经掌握了液压泵、液压缸的基本知识，掌握了液压实训设备的基本操作技能，学习了实训室的安全注意事项及7S管理制度。对理论知识学习缺乏兴趣，愿意动手操作；注意力集中时间较短，思维活跃，好奇

2、心强，有参与课堂的热情。知识水平心理特点教学对象：中职矿山机电专业一年级教材与学情——学情分析岗位职责要求掌握阀的工作原理能更换换向阀能组装实际回路能处理常见故障教材与学情——岗位职责课程岗位液压支架与泵站井下液压支架维修工教材分析学情分析职业岗位分析教学目标专业技能目标知识目标情感目标知识目标1.掌握换向阀的工作原理；2.掌握换向阀的职能符号；3.掌握换向回路的组成和工作原理。技能目标1.能够根据符号图判断各油口的通断关系；2.能够根据图纸熟练组装出实际回路。情感目标培养学生的自主学习能力，团队

3、协作能力和表达沟通能力，培养学生严谨的工作作风。教材与学情——教学目标外接油口通断关系的判断换向阀的工作原理换向回路的工作原理重点难点教材与学情——重点、难点教学过程教学反思教法与学法教材与学情教法与学法——教学方法学生中心实践重点核心任务驱动法探究引导法分组教学理实一体化任务驱动实际操作任务引入布置任务，分析任务模拟仿真设计回路实际连接油路，完成任务液压仿真软件中模拟验证完成回路的设计工作自主探究合作讨论我的课堂教学做合一教法与学法——学习方法教材与学情教法与学法教学反思教学过程创设情境，导入新

4、课师生互动，探究新知实际应用，拓展提高课堂小结，巩固新知课前准备教学准备①将全班学生分为4组③准备液压实训设备②发放学习任务书，指导学生预习（一）创设情境，导入新课任务引入设计并连接换向回路实现液压支架升降动作升架降架高压液体如何控制高压液体的流向？引入新课：换向阀任务分析高压液体（二）师生互动，探究新知换向阀工作原理1.借助教具、flash动画，感性认识换向阀工作过程。2.图片展示，教师引导，学生根据任务书自主学习，总结工作原理。3.教师点评总结。中位右位左位对比分析总结PABTTPABTTPA

5、BTT观察上升下降换向阀如何绘制？换向阀的职能符号1.教师引导，学生结合任务书自主学习。2.练习，以形成根据符号图判断油口通断关系的能力。换向阀的职能符号练习请说明下列换向阀的油口通断关系。形成根据符号图判断油口通断关系的能力。工作过程制定计划作出决策实施计划检查评价（三）结合实际，拓展提高ZY4000/14/30型掩护式液压支架液压原理图与我们的设计有何不同？作业：此回路中增加液控单向阀的作用是什么？综合评价（四）课堂小结，巩固新知教师总结以提问的方式总结知识点小结学生总结谈本节课的收获体会布置

6、作业教材65页第5题。回路中增加液控单向阀的作用是什么？预习：几种常见的换向阀，重点是手动换向阀和电磁换向阀。课后与学生互动，及时进行课堂反馈教材与学情教法与学法教学过程教学反思教学反思在声像中学习在讨论中发现在实习中动手在总结中进步更扎实、更牢固的掌握理论知识更立体、更全面的实现实践操作理实一体化感谢您的聆听期待您的教诲ThankYou!