数据的分析导学稿(3).doc

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1、第二十章数据的分析导学稿（3）年级：八年级科目：数学执笔：任小辉审核：八年级数学集备组课题：20.1.1平均数（第三课时）课型：新授【学习目标】1、能根据频数分布直方图计算平均数。2、能正确有效应用平均数知识解决问题，提高分析、解决问题的能力。3、学习并体会用样木平均数估计总体平均数的思想方法。【重点难点】重点：能根据频数分布肓方图计算平均数。难点:能根据不同特点的频数分布苴方图采取相应的处理方法。【导学指导】一、温故知新：1、复习回顾总体，个体，样本，样本容量：（1）总体：（2）个体：（3）样本:（4）样本容量：2、加权平均数的公式：3、算术平

2、均数的公式：4、什么叫组中值?二、例题解析：我们知道，当所要考察的对象很多，或考察木身带有破坏性时，统计屮常用通过样木估计总体的方法来获得对总体的认识。例如，实际生活屮经常用样木的平均数来估计总体的平均数。例3某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命，从屮抽杏了100只灯泡，它们的使用寿命如下表所示：使用寿命x（单位:hs）600^x<10001000WxV14001400WxV18001800WxV22002200WxV2600灯泡数（单位：个）10192534121、某灯泡厂要测杲一批灯泡的使用寿命，使用全面调查的方法考察这批灯泡的平均使用寿命合适吗

3、？由这100个灯泡的使用寿命估计这批灯泡的平均使用寿命可以吗？2、表格里没有组中值，怎么办?3.计算这批灯泡的平均使用寿命是多少?三、课堂练习1.教材P130练习题。四、学习体会今天你有什么收获，与同伴交流一下。五、拓展训练1.某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下10个成熟的西瓜，称重如下：西瓜质量/千克5.55.45.04.94.64.3西瓜数量/个123211计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少?2.某班同学进行数学测验，将所得的成绩(得分取桀数)进

4、行整理肩分成5组，并绘成频数分布育方图，请结合宜方图提供的信息，冋答下列问题：(1)该班共有多少名学生？(2)80.5-90.5这一分数段的频数、频率分别是多少？(3)这次考试的平均成绩是多少？