教学反思樊娟.doc

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1、Writingaboutyourvacationplans教学反思这节课实现了预期的教学目标，学生们通过本节课的学习，知道了什么如何运用所学的有关交通工具知识来问路，理论与实际相结合1.针对教学目标开展教学，一节课目标设定切入点耍小而明确每节课要训练学生学什么，怎么学，必须抓住一个点，逐步达到学习目标。我设计的所有的活动都是紧紧围绕这个目标一步步迈进。而目标太只会影响学习的效果，要根据学生实际情况设定教学目标。2.灵活运用教材我们耍利用教材实现我们的教学目标，灵活运用教材而不是教教材。必要时我们需要对教材进行适当的删减、调整或重组。如这节课中我把lb中的听力整合到了2a,2b,

2、2c这一块，这样就是学生能有一个完整的听力训练过程，这不仅方便了老师教学的顺序，也方便了学生,这更加符合这节课的需要。3.培养学生听说能力本节课为听说课，侧重听说练习.联系生活实际，让学生有话可说，充分体现以学生为主体,教师为主导。在本课中，我设计了多种不同形式的口语操练活动，充分发挥小组自主互助合作学习的作用.只要学生踊跃参与，并言之有理，就可以评价为：great!我们不吝啬表扬，因为我们知道学生很想从老师那得到鼓励，给学生多些关爱和理解，让他们快乐也是我们希望的。在英语教学中设计开放性的活动，旨在培养学生兴趣，发展智力和个性，展现才能。至于”正确答案“就不是唯一的。关键要看

3、学生在学习过程中的表现，他们是怎么去完成任务的，怎样去拓展思维的。