跨越海峡的生命桥邸芳莉.doc

《跨越海峡的生命桥邸芳莉.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、同学们，第六单元的主题是有关爱的话题。爱是人类最美好的情感，爱使人间充满温暖。今天我们继续学习（跨越海峡的生命桥），我们一起细细体会（跨越海峡的生命桥），我们一起来用心朗读感悟（跨越海峡的生命桥）昨天，我们已经完成了学习目标的一和二。谁能再说一说这篇课文的主要内容是什么？板书：（杭州、小钱、白血病、台湾、同胞、余震中、捐献骨髓）看来同学们已经学会抓住故事中的人物、地点和关键词来概括文章主要内容的方法了。这节课我们完成学习目标的三和四。请大家齐读。（出示课件：四道问题）导学案中有这样四道题，相信大家通过对这四道题的交流和讨论就可以完成学习目标中的内容。我给大家交流讨论的时间为10分钟

2、，截止时间为：请各组组长上台认领任务。时间到，请认领第一题的小组展示。同学们，了解了小钱的病情，你们难过吗？着急吗？那就让我们带着难过、着急的心情把这段话再读一遍。（出示课件第二自然段）同学们，虽然在十几万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人，但小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。但那里的环境却使抽取骨髓的手术无法顺利进行（课件出示第二题）请认领第二题的小组展示。（出示课件地震图片）这就是地震中的台湾。这场跨越海峡的拯救行动能成功吗？让我们一起走进台湾花慈济医院，去看看那里正发生着哪些感人的事情。请认领第三题的小组展示。我的问题在大屏幕上，请看红色字，同样是“静静地躺在

3、病床上”，所表达的意思一样吗？同学们，从刚才的展示中我们知道在余震中抽取骨髓是冒着生命的危险，运送骨髓同样也付出了常人难以想象的艰辛。（出示课件李博士送骨髓的时间、路线。）同学们，这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量。最后，生命在人们无私的给予中复活了，这朵即将凋零的生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。小钱得救了！你们高兴吗？请大家高兴地齐读最后一个自然段。（出示课件第四自然段、第四题）请认领第四题的小组展示。是啊，这座跨越海峡的生命桥，是两岸同胞共建的爱心桥啊！根据国际上骨髓捐助的有关规定，骨髓捐助者和受捐人在一年内是不能见面，也不能知道对方的身份和姓名的，

4、但一年以后就可以了。我们来想象一下，一年以后的某一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么呢？（课件出示小练笔）请完成小练笔。板书设计：跨越海峡的生命桥杭州台湾小钱捐献骨髓台湾青年白血病余震中