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时间:2020-03-25
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1、年级:四年级学科:数学导学稿二次备课人:葛爱玲审核学校(组):盐场堡小学时间:2013年5月5日集体备课反思栏一、课题: 谁打电话时间长练习课二、学习目标:1.通过练习,能够熟练掌握除数是小数的小数除法的计算方法,并且能够准确地进行计算。2.能够根据除数的特点,辨别商与被除数之间的大小关系。3.能够运用所学到的知识解决一些简单的实际问题三、教学过程:学习过程:一、基本练习。1.口算。3.4÷295÷51.2÷357÷30.6×31.2×42.4×519×312.4÷412.3÷0.38.8÷80.48÷82.
2、填空。(1)把0.21的小数点去掉是(),这个数扩大到原来的()。(2)把23的小数点向右移动两位是(),这个扩大到原来的()。(3)计算45÷1.5时,依据商不变的规律,将这道题变成()。(4)竖式计算1.05÷3.5时,去掉除数的小数点,同时被除数的小数点也要向()移动()位,这样商才不变。(5)48.3÷0.7=()÷746.8÷1.4=()÷144.02÷1.25=()÷1259.38÷20.4=()÷2041.96÷0.24=()÷248.4÷6.5=()÷653.列竖式计算。二、综合练习。1.2.
3、计算下面各题,并且验算。12.6÷0.28=8.84÷1.7=3.计算下面三组题,你发现了什么?回答:每组的两题中,被除数没有变,像除数是9、1.2、2.5这样的比1()时,它们的商比被除数();像除数是0.9、0.12、0.25这样的比1()时,商比被除数()。如果除数是1呢?4.玲玲家书房的面积是16米2,正好用了32块地砖,那么每块地砖的面积是多少?5.妈妈买了9.5千克的苹果,交给售货员30元,找回7.20元,买苹果花了多少元?每千克苹果多少元?6.请你提出两个数学问题,并试着解答。作业:小练习册P4
4、1第5题(1)(2)(4).
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