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时间:2020-03-25
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1、体育活动玩绳反思体育活动玩绳反思体育课《玩绳》上完之后我感觉是一气呵成的,每一个环节都紧紧相扣。第一部分课堂常规和导入,激发了学生的上课热情。第二部分广播操《雏鹰起飞》、让绳飞起来,把学生逐渐带入到活动状态,并引导学生进行自主活动,让学生进行创新练习。第三部分是本课的主体部分,我们一起来玩绳,分为三个内容:1、并腿双脚跳2、花样玩绳3、学跳长绳,我放手让学生自主练习,学生通过自主探索、自主创新,学习、创造各种跳绳方法,这时我及时让学生展示,并通过表扬、鼓励等手段,进一步激发学生的练习兴趣,在这里学生创造出来的跳绳方法多种多样,这时我也即时抓住具有锻炼价值
2、的跳绳方法,指导学生进行集体练习,学生表现出了很高的激-情,让我也很受感染,我深深体会到了:“给孩子一片天空,他会给你创造出精彩。”第四部分放松、交流,在这里我主要让学生说一说,今天你学到了什么,学生你一句我一句都想把学到的告诉老师和同学们,说明这节课收到了预期的效果,这时我及时对同学们说:“把你今天学到的跳绳方法去展示给你爸爸、妈妈,让你的爸爸、妈妈和你一起练习。”使这节课的内容进一步延伸,达到从小培养学生良好锻炼习惯的目的。但是这节课我也发现有这样几个问题:第一、这节课由于运动量较大,课的密度较髙,有些体质弱的学生就受不了,第二、对学生的技术指导还不
3、够,体育课必须让学生学到一定的技能,因此教师的技术指导不能省略。第三、课的场地布置还应再合理些,以减少课中过多的集合和解散。
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