英语人教版三年级下册Blet's talk.doc

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1、Unit2Myfamily　　第四课时　　【教学内容】ＢLet'stalk 　　【教学重点】句型：Isshe/heyour….?Who’sthis(that)…?Issheyourmother?Yes,sheis.Isheyourfather?No,heisn’t.　　【教学难点】　　【教具准备】1.学生们的家庭照片和自己家庭成员的个人生活照有条件的话，准备学生或教师的家庭录像2教材相配套的教学课件［Unit2Let’stalk］　　【教学过程】　　一热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．对应词学生大声读出。T:this__that. man__womanboy__

2、girl　　2．教师出示家庭成员的单词卡片，教师出示father——mother，brother——sistergrandfather——grandmother，grandpa——grandma让学生读词，把卡片贴到相应的图旁边。学生当小老师提问：“Who’she?”回答“father/…”　　二呈现新课（Presentation）　　1．Talkaboutthepictures看照片，老师提问：“Who’sthatboy?Who’sthisgirl?”回答。 　　2．教师提问：　　　1）Isthisyourmother?　　　2)Isheyourfather?　　　3)学生回答问

3、题。　　　4)老师再读，让学生留意语音语调。5)强调Yes，No.人称代词与主语一致。　　3．practise　　　1)教师播放BLet’stalk部分的课件，然后教师反复点击动画，一幅一幅图，一句一句话学习，学生在观看的过程中试着模仿　　　2)再次观看，鼓励学生边看边说　　　3)小组为单位练习对话，然后上台表演。　　　4)Ishesheyour…5）教师及时奖励表演好的小组。　　三趣味操练（Practice）　　1．活动一：Talkaboutthepicture学生之间观看彼此家庭成员的有趣照片，边看边根据实际运用对话中的句子。