基于网络教学平台辅助的健美操教学研究.pdf

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1、《自动化与仪器仪表》2016年第12期(总第206期)基于网络教学平台辅助的健美操教学研究术边菊平(渭南师范学院陕西渭南,714000)摘要:为了使健美操教学更加具有直观性,对基于网络教学平台的健美操教学进行研究,以.NET平台与ASP.NET技术为主,C群为其编程语言,通过三层B/s体系结构、功能模块设计、数据库设计搭建网络健美操教学平台。最后对健美操网络教学进行实例研究,构建基于网络资源的健美操教学模式,结果表明,丰富且直观的网络资源能够让学生更加深刻地理解健美操的各项技术的细节与动作。关键词:AsP

2、.NET;c#编程语言;B/s体系结构;健美操教学中图分类号:TN99文献标识码:ADOI编码:10.14016佴cnki.1001—9227.2016.12.207Abstract:Inordertoaembicsteachingmoreintuitive,basedonstudiesofAerobicsTeachingNetworkteachingplatfom,the.NETplatfomandtechnology—basedASP.NET,C#fort}lepmgraIIlminglanguage

3、,山roughthethree—tierB/Sarchitecture,functionmoduledesign,databasedesignstmcturesaerobicsnetworkteachingpla怕珊.Finally,thenetworkteachingaerobicscasestudies,builtonaerobicsteachingmodenetworkresources,theresultsshow,richandintuitivenetworkresourcesallowstud

4、emsadeeperunderstandingofaerobicsandthetechnicaldetailsoftheopemtion.Keywords:ASP.NET;C#programminglaJlguage;B/Sarchitecture;teachingaembicsO引言健美操是将音乐、舞蹈、体操等内容予以融合的一项极具热情与活力的室内外运动。成套的健美操具有技术难度复杂、节奏变化快以及表现力突出的特点,它由多个单一技术动作连接而成,在每一个动作的完成上,需要大脑精细控制不同身体部位的细小肌

5、肉协同用力,表现出各种风格特色的动作。在健美操的教学训练过程中,学生很难对那种“一气呵成”、“一闪而过”的较为复杂的示范动作的细节进行分辨,尽管有教师对其进行讲解,学生也难以获取完整且形象的动作记忆,这对学生在建立并形成正确技术概念的过程中起到了较大的阻碍作用。当前,现代教育技术逐渐普及并得到了广泛的应用,以动作技术的多变性、复杂性以及特定性等特征为依据,进行形象直观的交互式教学情境的创设,同时通过图、文、声对学生进行多重感官的综合刺激,有利于其认知结构的形成与发展,具有显著的现实意义。可观察、可分解且可

6、重复的准确与连贯性技术示范动作不仅有利于健美操训练重点与难点的突出,还能够对学生的正确技术概念进行培养,使之具有巩固的运动技能动力定型。1网络教学平台的概述1.1网络教学平台的设计目标《现代教育资源建设技术规范》曾对网络教学平台做出如下定义:借助网络这一平台表现某一学科的教学内容及实现活动的总和。作为一种新型的教学方式,网络教学平台摆脱了时间与空间的束缚,其设计的基础为学科特点,平台即网络的发展。网络教学平台大体包括四大设计目标:(1)友好且直观的系统界面;(2)科学且准确的教学内容,保证结构的清晰与逻辑

7、性的紧密;(3)完善的网络交互功能;(4)维护难度小,对相关功能进行拓展。收稿日期:2016—06—26*基金项目:陕西省教育科学“十二五”规划2013年度课题:陕西省大学生健身运动风险相关因素及干预研究(sGHl3217)作者简介:边菊平(1977一),女,汉,陕西渭南人,副教授,硕士,主要从事体育教育教学工作。1.2用户权限的要求只要进入网络教学平台,所有学生均可实现对教学信息的查看、作业的上传以及课件与视频信息的下载,如果学生通过账号登录了该平台,便享有了帖子发布的权限,同时有资格回复已有帖子,实现

8、在网络教学平台上的无阻交流。此外,如果教师登录了网络教学平台,还可进行教学信息的及时发布与教学课件与视频等相关教学资源的上传,同时享受教学资源及学生作业的下载与批阅权限,针对学生所提的各项问题予以详细的分析与解答。值得一提的是,教师还有对帖子进行查询与删除的操作权。2健美操网络教学平台设计2.1平台体系结构在不同的操作系统与应用程序之间的相互通讯等环节,web服务的优越性十分明显,本文将Web服务引入到系统之中,进行以web服

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