说汽车营销之产品介绍创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、说汽车营销之产品介绍袁媛*主要内容CONTENTS1、教材分析2、教学内容处理3、教学方法分析4、教学手段5、教学评价*教材分析1*《汽车营销》课程《汽车营销》课程是汽车知识与市场营销知识相结合的一门学科，它源自于实际汽车营销工作，同时又指导于学生今后的汽车营销实践。第一章教材分析NO.1*原稿汽车营销工作流程FAB法、六方位绕车第一章教材分析NO.1*教学内容处理2学生分析第二章教学内容处理NO.1*理论授课兴趣不足他们活泼好动好奇心强动手能力较好中职生第二章NO.1学生分析由易到难循序渐进安排教学内容、利用生动、趣味、互动的教学方式引导学生学习，鼓励和认可学生表现，在关注课堂气氛调

2、动的同时注意教学纪律的控制。教学方法学习目标第二章教学内容处理NO.2*知识目标能够陈述FAB法的理论涵义第二章NO.2学习目标技能目标能够运用FAB法进行产品介绍第二章NO.2学习目标态度目标（1）通过本堂课的教学培养学生团队合作的意识；（2）提高学生对营销职业的感知，更进一步的理解营销岗位（工作）。第二章NO.2学习目标*知识目标态度目标第二章NO.2学习目标学习内容确定第二章教学内容处理NO.3本堂课学习内容产品介绍FAB法六方位绕车第二章NO.3学习内容确定难点重点FAB的实际运用第二章NO.3学习内容确定内容安排学习路径教法学法?三个角度：第二章NO.3学习内容确定学习资源第

3、二章教学内容处理NO.4学生区ppt幕布第二章NO.4学习资源教学方法分析3项目教学法启发教学法类比教学法任务教学法第三章NO.1教学方法学习方法第三章教学方法分析NO.2思问题看视频练技能思方法听故事第三章NO.2学习方法*教学手段4自我介绍引出任务理论介绍一件红色T恤的FAB实战演练教师与学生互相自我介绍。该环节的设计主要是为了活跃课堂气氛，拉近教师与学生距离。自我介绍通过向学生播放一段汽车营销视频，引出本堂课的教学任务及教学目标。引出任务通过FAB理论知识的讲解以及猫和鱼的故事，让学生通俗易懂地理解FAB的含义。理论介绍利用一件红色T恤的FAB演示，使学生进一步的理解和掌握FAB

4、法的具体运用。一件红色T恤的FAB通过布置任务的形式，让学生上车去体验、感受丰田卡罗拉汽车的特点、优势和利益，并使用FAB法进行介绍。实战演练第四章NO.1教学手段*教学评价5第五章NO.1教学评价（1）采用小组教学的形式，提高课堂趣味性以及师生互动性。（2）采用类比教学法将较难理解和掌握的知识迁移到学生容易接受的事物中。第五章NO.2创新点*谢谢！