《回顾拓展四》教学反思.doc

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1、《回顾•拓展四》教学反思南头镇将军小学吴艳英由于教学时间很紧，所以在安排教学内容时，我把《回顾•拓展四》的所有授课内容压缩在一个课时里完成，这就需耍有所侧重地安排此次的教学内容。第一次试教时，我在“交流平台”环节安排了让学生分组谈论自己在学习了本组课文后其他方面的收获，例如对课文作者的了解，所引起的联想，对课文表达上的感悟等等。但这个环节涉及面广，所花时间较多，导致在后面学习“日积月累”和“成语故事”这两个环节的教学时间过紧，显得有点走过场的感觉，学生对“日积月累”中的名言、谚语理解不够透彻。教学中难免会出现这样或那样的遗憾。在第二次试教时，我对让

2、学生在课堂上分组谈论自己其他方面的学习收获这一个环节作了相应的调整。我把这个环节安排到课外由学生自主完成。在课堂中，我只安排了个别学生在班内汇报自己的收获。这样一来，有效压缩了教学时长，使后面学习“口积月累”和“成语故事”这两个环节有了相对充裕的时间，收到了比较好的教学效果。今学期初次接触人教版新教材的教学工作，感觉人教版新教材的教学内容比苏教版内容耍多，所涉及的知识面及其深度也相应提高。内容多了,但每周6节的语文课是不变的。如何合理分配时间安排好各单元各个知识点的教学呢？这给我们每一个语文教师出了一个很大的难题。看来，我们在今后的教学过程中，一定

3、要深入钻研教材，围绕各个知识点有所侧重地安排我们的教学才行。