英语人教版三年级下册At the zoo教学设计.docx

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1、Unit3AtthezooPartALet’stalk一、教学目标：1、能听懂、会用句型“Lookat...It’s...”来介绍动物，并能在实际情境中运用。2、能正确使用本课句型描述和介绍物品。3、能正确使用形容词，并了解形容词的用法。二、教学重点：能听懂、会用句型“Lookat...It’s...”来介绍动物，并能在实际情境中运用。三、教学难点：1、正确使用本课句型描述和介绍物品。2、正确使用形容词，并了解形容词的用法。四、教学准备：1、教师准备相关动物图片和玩具。2、教师准备相关单词卡片和字母卡。3、教师准备课件。4、学生准备动物玩具。五、教学设计：Ste

2、p1：WarmingupMakegreetingswitheachother.Step2:RevisionDosomeTPRactivities.T:Boysandgirls,showmeyourhands.Let’schant!Ss:Ok！Step3:PresentationPresentthenewlanguagepointin“Let’stalk”and“Drawandsay”.1、课件呈现“一只长颈鹿”，打出字幕：Lookatthatgiraffe.Wow!Itissotall!2、课件呈现“一只胖熊”，打出字幕：Lookatthebear.Wow!It

3、’sshortandfat!3、课件呈现一些动物图片，请学生用所学句型进行描述。4、学生翻开书本，跟读课文，角色表演。Step4：Practice1、Talkaboutyouranimals.(小组内进行交流。)2、Gotothezoo.(运用所学句型描述动物园里的动物。)3、Talkaboutyourfriends.（拓展部分：用所学的形容词描述自己的朋友。）Steps5:Homework1、听读page24、25五遍。2、背诵对话课文。3、将你所喜欢的动物描述给朋友或家长听。