欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51409058
大小:201.19 KB
页数:6页
时间:2020-03-23
《电子贺卡的设计制作.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、电子贺卡的设计制作──“图文排版”教学设计广东省珠海市斗门区第二中学曹振雄【教学目的】1、学会搜集和整理素材资料。2、熟练运用WORD软件进行文档版面设计。3、用审美的艺术眼光设计制作美观大方、图文并茂的文档。4、培养学生的团结协作、创造想象和实践操作能力。【教学任务】1、教会学生搜集和整理素材资料。2、插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。3、如何对贺卡进行整体的科学、合理、美观的排版设计。【教学重点】插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。【教学难点】对贺卡图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。【教学提高】1、利用上网或“多媒体网络教
2、室”搜集和运用素材。2、通过节日贺卡的设计制作方法和技巧,能够设计制作电子学习报、报刊杂志、广告、网页等。3、介绍和引导学生运用FLASH等动画软件设计制作图文并茂的动画作品。【教学方法】利用多媒体网络教室功能、启示法、提问法、讨论法、鼓励法、小组协作法、举例法、任务驱动教学、演示法、鼓励教学法、巡视辅导法、CAI课件。【教学策略和思路】在整个教学过程中,(通过“多媒体网络”教室“广播”功能和CAI课件)让每个同学能看到老师制作的“CAI课件”(包含电子贺卡欣赏、问题、教学内容步骤、总结、重点、难点、提高知识、作业及上交的学生作品展示等)以激发他们学
3、习的欲望和加深操作要领和步骤,为他们自己操作打好基础、并激发他们对基础和深化知识的掌握;通过“网络教室”的“共享”功能让学生共享素材资源、作业上交到教师机等,有利于学生的操作、作品的评价、反馈和知识的巩固。本节课重在学生主动积极地参与到各个教学环节中去,通过科学合理地运用多种教学方法和手段,在教师启发式和学生主动参与及师生共同演示操作、讨论和评价的教学方式下,以鼓励教育为主、提倡学生大胆发表想象思维、创设轻松活泼的学习环境,以激励学生创作优秀作品的欲望来使他们轻而易举地接受知识内容,并且运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务,根据学生的
4、接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度,尽量发挥学生的思维能力、想象创造能力和语言表达能力,培养学生的积极性,激发和锻炼他们的动手操作能力、欣赏评价能力和积极动脑思考的能力,使他们能设计制作出美观大方、丰富多彩的电子贺卡;并且引导学生运用本节课知识方法和技巧能设计制作电子黑板报、学习报、杂志页面、网页和动画作品等。【课前准备】1、上网搜集和教师制作典型的、有代表性和特色的电子节日贺卡;搜集几张印刷类普通节日贺卡;2、搜集与节日有关的图片和祝福语句;3、把搜集整理和归类好的节日图片和祝福语放在“多媒体网络教室”的共享文件中,便于学生在设计制作时应用
5、,以节省学生搜集素材的时间,并能丰富作品的种类。4、把搜集到的优秀的电子节日贺卡归类和排版整理制作成CAI课件。5、把教学内容的重点、难点、主要过程、提高知识要点等制作成CAI课件。【教学过程】一、导入新课1、引入新课我们上节课学习了文字的排版,今天我们将要学习文字和图片的混合排版。我们以制作“电子贺卡”为例来进行学习。说明什么是“电子贺卡”(通过计算机软件设计制作的一种节日贺卡,可以通过计算机网络传递。)2、提问和总结“在过节时有送或收过普通节日贺卡的请举手?”“有通过计算机网络发和收过电子贺卡的同学请举手?”“谁来说说电子贺卡的优点?”二、讲授新
6、课:1、展示优秀的电子节日贺卡(“多媒体网络教室”功能、CAI课件展示给全班同学)2、教师提问、学生分组讨论和回答(启示法、提问法、分组讨论法、“多媒体网络教室”、CAI课件展示)“节日贺卡”版面的要素、布局、设计风格、设计过程?3、总结(“多媒体网络教室”、CAI课件展示给全班学生)(1)设计制作电子贺卡的基本要求:◇用WORD软件进行设计制作;◇节日贺卡的格式要求:(文字、图片要围绕和突出中心;文字、图片等不能太少,字体类型、大小、颜色、图片种类及大小等的排版要美观、合理;整体感觉色彩鲜艳明亮和显眼,给人心悦舒服的享受;不同的节日卡确定不同的题材
7、类型和素材。)◇节日贺卡的内容:圣诞节、新年、元宵节、三八妇女节、六一儿童节、中秋节、教师节、重阳节、国庆节、生日等等有关的。(2)设计步骤和过程:①构思过程:定出设计哪种节日卡、基本的设计框架和方案②搜集素材过程:可运用老师已经搜集整理的一些素材图片和祝福语(事先把素材放到“多媒体网络教室”的共享文件中,便于学生搜集);可上网获取图片和文字等内容;可直接输入;可利用绘图、图像处理软件设计制作图片;可运用word的“自选图形、艺术字、剪贴板”等方法。③设计制作过程:启动WORD,按照设计方案进行具体地设计制作和排版。4、老师演示制作节日贺卡的操作步骤
8、和方法:(利用“网络教室”的“广播功能”进行演示、举例法)(1)示范操作:设计制作一张生日卡片(见教师具体的
此文档下载收益归作者所有