2018-2019学年浙江省杭州市第四中学高一上学期期末数学试题(解析版).doc

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1、2018-2019学年浙江省杭州市第四中学高一上学期期末数学试题一、单选题1.设集合2,4,6,8,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据补集定义,直接求.【详解】由已知可得:.故选:C【点睛】本题考查补集,属于简单题型.2.角α的终边经过点(2,﹣1),则2sinα+3cosα的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】利用三角函数坐标定义求解然后代入表达式即可得出答案.【详解】由角的终边经过点(2,-1),可得,,所以.故选:D.【点睛】本题考查了三角函数坐标定义的应用,考查了学生的运算能力,属于基础题.第

2、13页共13页3.函数f(x)=3﹣ax+1(a>0且a≠1)的图象恒过定点()A.(﹣1,2)B.(1,2)C.(﹣1,1)D.(0,2)【答案】A【解析】由指数函数(,且)恒过点(0,1),令,即可求得定点坐标.【详解】令得,则,得图像恒过定点(-1,2).故选:A.【点睛】本题考查了指数函数恒过定点的应用,属于基础题.4.sin18°cos12°+sin108°sin12°=()A.B.C.D.【答案】B【解析】先由,然后利用两角和的正弦公式化简求解即可得出答案.【详解】因为,所以.故选:B.【点睛】本题考查了三角

3、函数诱导公式和三角函数和差公式的应用,属于基础题.5.函数f(x)=loga(x2+2x﹣3)的定义域是()A.[﹣3,1]B.(﹣3,1)C.(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞)D.(﹣∞,﹣3]∪[1,+∞)【答案】C【解析】利用对数型函数定义域的要求,转化为求一元二次不等式的解集即可得出答案.【详解】要使函数有意义需:,解得或第13页共13页,即定义域为.故选:C.【点睛】本题考查了定义域的求解问题,属于基础题.定义域求解问题通常包括以下情况:①若为整式,则函数的定义域为R;②若为分式,则分母要求不能为0;③若为对数式,则

4、要求真数大于0;④若为根指数是偶数的根式,则要求被开方数非负;⑤若描述实际问题,要求使实际问题有意义.如果是由以上几个部分的式子构成的,则常常转化为不等式(组).6.函数的图象的一条对称轴方程是()A.B.C.D.【答案】B【解析】先求函数对称轴方程,再判断选择.【详解】函数的图象的对称轴方程满足,当时,,故选:B【点睛】本题考查函数对称轴,考查基本分析求解能力,属基础题.7.已知的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由三角函数诱导公式直接推导求解即可得出答案.【详解】第13页共13页因为,所以;由.故选:D.【点

5、睛】本题考查了三角函数诱导公式的应用,属于基础题.8.据调查,某商品一年内出厂价按月呈的模型波动(x为月份),已知3月份达到最高价8千元,7月份价格最低为4千元,根据以上条件可确定f(x)的解析式为()A.B.f(x)=9sin()(1≤x≤12,x∈N+)C.D.f(x)=2sin()+6(1≤x≤12,x∈N+)【答案】A【解析】由3月份最高价和7月份最低价可求得A和,由周期可求得,利用最大值或者最小值点可求得,进而求得解析式.【详解】由题意可得:当时,,当时,,则得解得;因为函数周期T=2(7-3)=8,所以由T=

6、,解得;又因当时,函数取最大值,所以=1,则,由得,所以可得函数解析式为,.故选:A.第13页共13页【点睛】本题考查了正弦型函数的性质以及应用,理解题意并转化题中条件求解参数是解题的关键,属于一般难度的题.9.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+1),且在(2,3)上f(x)=4x,则f(2019.5)=()A.10B.0C.﹣10D.﹣20【答案】C【解析】利用题中推导关系式求得函数的周期为2,然后由函数奇偶性和周期推导,代入求解即可得出答案.【详解】由,得则所以函数为周期函数且周期为2,所以又因函数为奇函数,可得

7、,因为在区间(2,3)上函数,所以,即.故选:C.【点睛】本题考查了函数基本性质的综合应用,属于一般难度的题.10.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)(

8、x﹣1

9、+

10、x﹣2

11、﹣3),若x∈R,f(x﹣a)<f(x),则a的取值范围是()A.a<3B.﹣3<a<3C.a>6D.﹣6<a<6【答案】C【解析】当时,分类讨论求得函数的解析式,再利用函数在定义R上的奇函数求出函数在整个定义域上的解析式并画出图像,然后由条件结合图像转化为解得的取值范围.【详解】由题意时,,第13页共13页当时,;当时,;当

12、时,,由因为函数为定义R上的奇函数,所以可得函数解析式为:,由此可得图像如图所示:由题意时,恒成立,则得函数的图像恒在函数的图像下面,则由图像可得,解得,即满足要求的得取值范围为.故选:C.【点睛】本题考查了绝对值函数解析式的求解,函数奇偶性的应用,数形结合的思想解决不等式恒成立的问题,属于难题.二、填空题11.计算

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