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《英语将来时助动词意义研究——平衡语义学视角.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、英语将来时助动词意义研究平衡语义学视角语言意义是语言学研究的核心问题和基木问题，古曰耳曼语动词，属于古英语的"过去现在动词"国内外语言学界对英语将來时助动词的研究山结构和(preterite-presenverbs),这类动词具有过去时形形式转向意义。英语将*时助动词为WILL、SH式，但表达现在时:氢义(Hogg,2002：64)。动ALL词和HEGOTZGTO,目前，英语将来时助动WTLL与名词wILL同源于古英i署WILLAN,表达希词意义研望或究大多借鉴英语情态动词意义的探讨方式，可以分欲望意义；动词SHALL原型为古英语SCEAL,与古斯
2、为多义观(po1ysemousview)和单义观(monose堪的纳维一亚语SKAL徳语SOLL和荷兰语zAL同源，mous这些词汇均演变为各白语言中的助动词，表达将來或view)。多义观认为每个情态动词均表达两个或者必要性意义。JohnWa11is对SHALL和WILL意义更多独立的意义；单义观认为各情态动词均含有一个核心的、统一的意义，产生多种义项的原因是该核心意义与各具体语境相结合，即语境具体化的结果。木文拟从历时语言学视角对英语将來时助动词意义的发展及演变等方面进行考察，借鉴Prashantn«rikh(2010)提出的平衡语义学(Equi
3、libriSemanticums)思想，从共时语言学视角分析英语将來时助动词意义构成及其意义构成因索的存在状态，对英语将來时助动词意义给予全新的解释。一、英语将來时助动词意义111來助动词发展源口实词，在实词向助动词语法结构进行转变的复杂过程屮,实词原有的语义、形态、句法,以及语音均会不同程度地发生变化,即语法化过程(gramniaticalization)。探究助动词的意义，需要沿看语法化轨迹，考虑其意义的起源、发展和进化。WILL和SHALL——got丁O的语法化历程与BEZG不同，是因为它们的将來意义起源不同,尽管最终都语法化为将*11寸助动
4、词，各口所侧魚的将來意义指向也不尽相同。针对英语将來时助动词意义的进进行区别时将助动词与人称因素结合，影响了17世纪和1*世纪众多语法学家的观点，“与第一人称搭配使用时，SHALL表示预测，而WILL表达承诺或威胁。与第二人称和第三人称搭用使用时，SHALL表达承诺或威胁，而WILL表达预测”(Kemp,1972：339)obegotzgGONNA语法化自15世纪开TO/BE始,经历了复杂过程，语义变化众多(Hop““乙perTraugott,2003：2—4)<>最初变化只发生在具有目的趋向补语(purposiVedirectionalCOmp1
5、ements)的语境中，并且句中无地点副词。目的性促使动作具有将來含义。BEGO1NGH的性逐渐弱化，最终进化为表将來时的助动词BgotTO,语态也山进行EZG时变为近将*时(immediatefuture),经过重须分析(reana1ysis),BETO不再与I
6、的性含义动GOTZG词搭配使用，BEGOTTO的语义泛化，伴随出现典NG型助动词演化的语音弱化(phonologicalreduction)现象，GOINGTO司J”山GONNA代替。BEgoTZGTO结构语法化过程为：空间意义一空间+时间意义一时间化与发展，众多语言学家迹行了考证(By
7、ban意义。eedPagliuca,1987；Dahl,2OOO；Krug,2000：综上所述，WILL起源于古英语动词WILLAN,表Tag!iamonte,2000；HopperandTrau达启、愿；SHALL^^源"^古语^Ji•耳」SCULAN,gott,2003)o达义执；II耳曼语垠早记载的谨言表达才语没何继承丿京始印欧语表达初O从表示方向的行为动词GO的搭配发展i(u來。严助动词形式表达将來时。WILL和SH牟奢契义辜祯番将*时助动词意义构成因索'基金项目：该文为2011年度教育部人文补舍科詡究一般项目(青年基金项日)"英语将来时
8、助动词语义一语用界面意义研究"(11YJC74004年资助项目)“英语情态动词句法一语义一语用界面研究”(I012年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(博士青252b01I)成采。鼎緞2鼎霜鯛號騙雛质空年的英译木。IM内孙语言学界对英语将来时助动词的研究由结构和力埒感驚向意义。英语将来时助动词为WILL、SHALL和BEGOINGTO,目前，英语将来时助动词意义研究大多借鉴英诒情态动词住义的探讨方式.可以分为多义观(polysemousview)和单义观(monosemousview)。多义观认为每个悄杰动词均表达卿个戒者更多独立的意义；单义观认
9、为各情态动词均含有一个核心的、统一的意义.产生多种义项的原因足该核心虑义与各具体语境相结合.即语境具体化的结果，本文拟从历
