语义学研究的方法论意义

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1、语义学研究的方法论意义■郭贵春伴随着世纪之交人们对语义学理论研究的反思和重建，语义学的分析方法已经作为一种横断的科学方法论，内在地融入了儿乎所冇学科发展的可能趋势Z中，英方法论地位毋庸置疑。因此，从普遍的科学研究方法论的视角，去审视语义学研究在过去几十年中的历史演进，把握规范语义学和自然语言语义学这两个方面的形式、结构、本质与特征，洞察语义学的后现代走向及其意义，就成为语义分析方法论研究的重要内容。一、语义学的演进及其根本任务从根本上讲，语义学从语法理论的边缘地位进入语言学研究核心，并逐步奠定进一步发展的坚实基础，始于2()世纪7()年代。到2()

2、世纪9()年代左右，由于语义学研究的规范发展，语义学在经验领域和理论解釋力这两个方而都得到了进一步的拓展。至20世纪末21世纪初，在语境的基底上來谈论语义学分析已成为一种不可忽视的趋势，换言Z,它己将各种分散的语义分析模型建构在语境分析的基础Z上。町以说，没有语境便没有真正意义上动态的、规范的、结构性的语义分析理论。语义学的历史发展表明，语义的整体性就是意义的整体性，由于它是由相关语境的整体性所决定的，语义分析方法有其特殊的整合性功能。因此，语义评价也是一种整体性的评价。理论的意义不是简单的整体和部分之间的关联功能,而是一个相关表征整体的系统功能和

3、系统II标的集合。语义学的历史发展告诉人们，语义学是一门横断的具有方法论性质的学科。不仅语义分析方法已渗透到了几乎所有的学科Z中，语义学木身的存在也是建立在哲学、逻辑学和语言学基础Z上的。毋庸讳言，语义学在它的整体性、逻辑性及意向性各个方面都存在着持久的争论，协调这儿个方面的关联，是建立语义学的科学性的根木问题。山于这种在语境的基底上，将语形、语义和语用结合起来去处理上述问题的做法非常重要，因此，将其作为方法论来建构将是适当的。在这种方法论建构中，规范语义学的研究具有非常典型的意义。规范语义学试图从三个方血回应各种批评：首先，规范语义学认为对意向性

4、表征理论的批评是不适当的；其次,有必耍发展更适当的逻辑和模型结构；第三，应当对“心理实在”问题进行哲学、语言学和心理语言学的探索。各种批评是方法论意义上的，因此规范语义学的冋应也应当是方法论意义上的。于是，规范语义学敲大限度地将语义学的整体性概括为三类：(1)经验的。这种整体性表达了关于语形建构的根本主张，所以规范语义学理论在某种意义上说，是对能否将这一主张可持续化的问题的讨论。(2)方法论的。这种整体性被看作是一•种对语法理论的最基本的制约，因为只有包括了清晰语形的语法才能做出构造完美的语法说明。所以，规范语义学在一定程度上讲就是对这种方法论原则

5、的成效的探索。(3)心理的。这种整体性的原则并不在于它占身被给定了特殊的地位，而是对更基本的方法论原则给出了心理意向上的说明，当然这种整体性原则必须存在某种语形和语义Z间的系统关联。规范语义学的这种发展，被人们称Z为“后蒙塔古语义学"时代。可以说，基于向科学和社会学的广泛开放，在整体性、逻辑性和意向性上进行更加深入的研究，是“后蒙塔古语义学”的必然要求。在这种方法论建构中，自然语言语义学从另一个方而体现了语义学研究的方法论意义。由于自然语言完全不同于命题演算或谓词演算那样的形式语言，建构自然语言的意义理论,必须包容自然语言的两个最基木的特征：第一，

6、使用语言是为了表达讲话者的交流意向；第二,这种语言的语句可以包含开放的“标志表征"，而这些表征的值只能在语境中予以决定。所以，在自然语言语义学小，意义理论不仅包含语义分析，而且包含语用分析，由此才能决定句子如何被用于建构陈述，才能为讲话者的意向和语境给出相关的条件。这就是说，在一定意义上，语用的具体凸现过程是意向和语境得以实现的物质基础。同时，这种语用的物质条件性决定了语境的本体论意义上的实在性，即决定了在语境实在的阜础上去实现语形、语义和语用的统一。语义学在其演变和发展历史中表现形态多样，这些表现形态从不同的立场、视角、层面，以各自的方式试图求解

7、语义学及其哲学解释的难题。但是无论哪一种语义学倾向，从心理意向的要求上来分析，它们都必须从方法论上回答这样几个最棊本的问题：笫一，意义为指称或真理之间的联系是什么？第二,表征的意义与认识或掌握其意义之间的关系是什么？第三，什么使有意义的表征成为有意义的？第四，意义与心理之间的联系是什么？第五，自主的意义与继承的意义之间的联系是什么？第六，为什么意义与表征系统是札I关的？依据对这些问题的不同回答，可将它们区分为还原论的和非还原论的两种类型。然而，无论是哪一种类型，都不能回避由语境到指称和真值的确定这一根木问题。因为，在确定的语境基底上把意义与指称和真

8、值的关联阐释清处，是所有语义学研究趋向的基本问题。对这一基本问题的回答，构成了不同趋向Z间的相互论争、相互渗透和相互借鉴的