热能与动力工程专业本科培养方案.doc

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1、热能与动力工程专业本科培养方案一、专业简介热能与动力工程专业，依托动力工程及T程热物理湖南省一级重点学科，拥有硕士、側士学位授予权和博士后流动站，被确定为湖南省级重点建设专业和特色专业。木专业拥有一支教学优良且科研创新业绩突出的“双优型”教师队伍，“智能化综合能效管理技术国家地方联合丁•程屮心”、“湖南节能评价技术研究中心”、“湖南省地源热泵工稈技术研究屮心”等科研平台，以及“流稈工业节能湖南省重点实验室”为核心的实验屮心。学校与多个国家和地区的著名大学和研究机构，以及国内一些优质企业等有着长期稳定的合作关系，实习教学基地

2、及实践教学条件完善。二、培养目标本专业培养适应国家重大需求和社会经济发展需求,具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，并具有一定的人文科学和管理学的知识，系统掌握能源高效转换、清洁利用及其H动控制与运行的专业知识、基木技能及学科发展动态，胜任“热能与动力工程”领域的各项工作，具有一定的创新能力和科学研究能力、较强的工程实践能力和徳智体美全面发展的高级专门人才。本专业培养热能工稈（方向一）、电厂热能动力（方向二）、内燃机动力（方向三）、制冷与低温工稈（方向四）和能源系统白动化（方向五）等5个专业方向人才。毕业生能在能源、动

3、力机械、电力、制冷与低温、暖通空调、环保、冶金、化工、铁路和医药等部门从事能源动力工程及自动化和相关方血的设计开发、运行管理、科学研究和教学等工作。三、培养要求学生毕业时应具备以下几个方血的知识、能力和素质：1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道徳。2.具有良好的自然科学基础理论知识和一定的经济管理知识。3.具有应用各种手段杏询资料、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等媒介进行工程技术表达和交流的能力；掌握一门外国语以及计算机应用的基本能力。4.系统掌握本专业领域必需的理论基础知识，主要包括传热

4、学、工稈热力学、流体力学、检测技术、白动控制原理、电丁•电子学、机械原理、计算机原理等基础知识。5.具有热能工程,电厂热能动力，内燃机动力,制冷与低温工程和能源系统自动化的基木理论与基木知识，了解有关工程与设备的主要规范与标准。1.具有进行热能与动力工程设计开发、技术经济分析、测试和调试的基木能力，以及初步的科学研究与科技开发能力。2.具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队精神。3.了解专业学科的发展动态，具冇较强的创新意识和获取新知识的能力。四、主干课程和特色课程主干课程：流体力学、工程热力学、传热学、能源化学

5、、自动控制原理、能源与动力工程测试技术、燃料及燃烧、热工过程控制工程。特色课稈：制冷原理与设备、工业炉窑热ZE与设计、耐火材料、锅炉原理、汽轮机原理、内燃机构造与原理、内燃机燃烧与排放、空气调节、计算机控制技术、现代测试技术及应用。五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3・6年授予学位：工学学士六、毕业合格标准木专业学生应达到学校对木科毕业生提出的徳、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满192学分（其屮必修135学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。七、各类课程学分学时分配表课程模

6、块类别必修课选修课合计占总学分比例（%）学分学时（周）学分学时（周）学分学时（周）通识教冇理论教学3968410324971625.5实践环节4.57周4.57周2.3学科教冇理论教学3657681284470422.9实践环节5.548学时+4周11周6.548学时+5周3.4专业教冇理论教学专业核心类19304193049.9专业类580264163149616.2实践环节2664学时+24周44周3064学时+28周15.6个性培养课外研学8/8/4.2总计1351756学时+35周57576学时+5周1922332

7、学时+40周100其中：实践环节36112学时「+35周135周49112学时+40周25.5八、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时（周）其中开课学期备注实验上机习题课外390001T1体冇（一）必修1321PhysicalEducation(I)410001TI军训必修1.53周1含入学教育MilitaryTraining410002T1军事理论课必修13641MilitaryTheoryCourse210101T1思想道徳修养与法律基础必修3481MoralEducationandFoundationofLaw2

8、10501TI形势与政策必修1161-4第4学期记成绩SituationandPolicy180502T1英语读写译（一）必修2321EnglishReading,WritingandTranslating(I)180501T1英语视听说（一）必修2321EnglishViewing,Listening