角的概念课堂导学案创新说课大赛教学设计.doc

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1、课堂导学案教学目标1.知识目标：了解角的概念推广的实际背景意义，用“旋转”定义角的概念；理解正、负、零角的概念2.能力目标：培养学生用运动变化的观点审视事物；通过对各种角表示法的训练，提高分析、抽象、概括的能力3.情感目标：积极思考，合作探究，培养学生学习数学的兴趣教学重点：理解任意角、正、负、零角等概念教学难点：用正、负角表示实际生活中的角度。一，复习角的定义角的定义：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角我们学过的角有：、、、、二，学习新课：1.举出生活中常见旋转现象的实例。2.观看拧扳手视频，填空：拧紧：时针转动扳手转过的角度是角拧松：时针转动扳手转过的角度

2、是角3.画出正负角的旋转方向。正角负角零角4.请一位同学上来操作数学软件，得到以下角度：α＝135°，β＝—135°，γ＝480°，θ＝—390°三．课堂训练：现在表上显示的时间是10：10，若正确的时间是10：05，应该向方向转动，所得角度是若正确的时间是11：05，应该向方向转动，所得角度是四．课后训练：完成课后作业：练习5.1.1