班主任工作考核方案.doc

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1、合肥市潜山路学校班主任工作评价考核方案（试用稿）一、指导思想：   班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。二、考核办法：   1、班主任月评采用百分制记分法：班主任考核分数=班主任工作艺术+班级常规管理，另班主任工作附加分数。   2、每学期按一定比例（根据区教体局相关文件要求）评选优秀班主任，并给

2、予奖励。优秀班主任的评选：月评均分×70%+民主评议×30%三、月考核标准（附后）四、一票否决制：   班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。   1、不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。   2、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。   3、因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。   4、有体罚或变相体罚学生的行为者。   5、因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。   6

3、、有重大违法违纪现象或安全事故者。五、相关说明：   1、考核方法以查阅资料、班级巡视、学生反馈为主。   2、如本月的某些项目没有任务，则计满分。3、班主任津贴的发放以考核分数为准。附：月考核标准A级指标B级指标评价要求量化评价方法评分       班主任工作艺术40分1.计划记入《班主任日志》中（2分）(1)计划中有目标，有要求，有内容，认真按时完成。计划中目标，要求具体的，计1分 （2）每月工作计划按要求执行。有计划并落实得计1分。 2.班队会（6分）（3）班会课提前备课，设计新颖，结合学生实际，针对

4、性强，设计内容具体。备课及时且内容具体，针对性强计1分/次；优秀的加1分。 （4）按时按要求认真上好班会课每次课有主题，内容充实，形式活泼，学生参与广，有一定的教育效果。无特殊情况，要求不换课；如有特殊情况需提前说明。不私自挪用班会课计2分/次；班会课有主题计1分/次；形式活泼，学生参与广计1分。上课组织较好的计1分/次。3.例会（4分）（5）按时参加学校组织召开的班主任会议，有记载；及时总结班主任工作经验，例会中发言积极有创见。不迟到或早退者计2分，无无故缺席者计1分。例会中积极发言者计1分（如无需发言除

5、外）。 4.家校联系记入《班主任日志》中（5分）（6）每月至少与家长取得联系一次，与家长合作协调。（7）督促家委会完成计划、活动、总结，做好资料收集和班级博客更新工作。（8）开好家长会。做到有家长签字，有会议记录，有总结。能按时联系家长的计2分，记录详尽的计1分，家委会工作抓全面却具体有成效计1分。 5.参与活动（8分）（9）积极组织学生参加艺术节、体育节等专项活动，积极参与学校各部门组织的主题活动，并给予支持和督促。积极参与学校组织的各项活动的计1分/次。 6.资料（10按时计2分。 上交（4分））按时按

6、规定做好学生收费工作。（11）各类班级工作及活动资料、学生资料上交及时、具体。上交及时、资料具体计2分。7.教育心得（4分）（12）积极撰写教育心得，真实有新意。在班主任工作会上能进行交流，或参加各级各类评比。能按时完成的不抄袭下载的计1分/次。推荐参加评比的以1分/次记入附加分中。 8.班级环境布置（7分）（13）教室的环境布置能做到教室布置个性化，激励用语规范化，学习园地定期更换。每月按规定出好一期黑板报。获一等奖计7分，二等奖计5分，三等奖计3分。黑板报评比优秀以1分/次记入附加分中。  班级常规管理

7、60分9.日常安全管理记入《班主任日志》中（30分）（14）学生无任何意外伤害事故发生。定期做好安全教育工作，并有详细记录。学生在校没有发生安全事故。能定期对学生进行安全教育工作，有记录、有成效计30分。 10.班主任日志（20分）（15）班主任能认真填写，记载详实，填写完整，能真实反映本班实际情况。（16）在规定时间内完成填写任务，要求记载全面，能体现本班特色。填写完整、记载详实的计10分。按时完成并记载全面，有特色计10分。 12.安全教育（10分）（17）坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班级内无安

8、全事故发生，可得满分。发生一起安全事故扣1分/人。    班13.德育学术 （18）德育方面论文、案例、班会设计、班主任基本功竞赛等获奖。校级加2分/次，区级加5分/次，市级以上加8分/次。 主任工作附加分20分（19）班级在各级竞赛中获奖校级加1分/次，区级加 14.集体获奖或是在各级活动中脱颖而出的；被评为先进班集体、优秀中队。3分/次，市级以上加5分/次。15.学生受表彰或获奖（20）学生在各级竞赛中获奖或