西湖小学班主任工作考核方案.doc

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1、西湖小学班主任工作考核方案一、指导思想为了加强班级建设，更有效地做好班级教育教学工作，优化育人的环境，提高班主任工作能力，学校对班主任工作进行全面的考核和评定，并以此做为评选优秀班主任和先进班集体的依据。二、考核项目及评价标准1、常规管理60%2、教育效果40%3、附加分（加分项或减分项均在总考核基础上增减）三、考核项目及标准要求项目内容及要求评分等级得分  常 规 管 理 60%工作计划5分依据学校要求制定切实可行的作计划。A、有及时B、有不及时C、无 工作总结5分学期末对完成工作情况及取得的

2、成绩和存在的问题写出书面报告。A、有认真B、有不认真C、无 上报表册及资料5分按学校要求及时正确上报各种表册及资料A、及时正确B、较及时正确C、差 班会5分每周班会专时专用，有计划、有内容、有记载，教育效果好。A、好B、较好C、差 两操5分班主任能坚持跟班做操，学生做操认真规范。A、好B、较好C、差 学困生工作5分不歧视学困生，与课任教师协调工作，学困生转化效果明显，不体罚学生。A、好B、较好C、差 操行评语5分客观公正、准确及时地写出书面评语。A、及时B、较及时C、不及时 优化环境5分室内外卫

3、生始终保持清洁，墙报内容丰富，形式多样，能按时更换。A、好B、较好C、差 安全教育5分校产管护、学生个人安全教育经常化，无安全事故发生。A、好B、较好C、差 培养班干5分班干部有较强的组织能力，能配合班主任、各任课教师开展工作。A、好B、较好C、差 参加劳动5分按学校要求完成各种劳动任务，在劳动中进行各种教育。A、好B、较好C、差 遵纪守法，尊敬师长5分教育学生不违法乱纪，遵守学校各种制度，尊敬师长，对人有礼貌。A、好B、较好C、差 教育效果40%学生成绩30分语数成绩三项折合年级段对比占15分

4、，双课合格率年级段对比占15分。  班级建设10分平时团结友爱，文明礼貌，遵纪守法，无违纪学生，各种活动中表现突出。A、好B、较好C、差 附加加分项10分各种获奖及对社会有重大意义的事迹。按获奖等级，社会影响定论。 项减分项10分有违纪违规学生，社会影响大。视情况而定 四、考核办法及程序1、班主任平时按学校要求认真开展工作2、教导处做好平时工作资料与数据收集整理工作。3、学校考核小组根据有关数据资料和平时观察，对班主任常规管理工作做出客观公正评定，教育效果依据有关数据核算，最终召开班主任会议对评

5、定结果公布，听取本人意见并通过。       西湖小学二一一年九月一日