导学案细菌和真菌在自然界中的作用.doc

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1、第四节细菌和真菌在自然界中的作用设计人：井瑶审核人：【学习目标】1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、运用所学细菌和真菌的知识，说出细菌和真菌对动物和人类的作用。3、通过细菌和真菌对动物和人类的关系，正确认识细菌和真菌。【学习重点】1、细菌和真菌在物质循环中的作用。2、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。【学习难点】细菌和真菌与动物或植物的共生。【学习方法】自主﹑探究﹑合作﹑交流.自学（独立、认真阅读课本79-81，完成导学案中的自主学习，黑笔勾画重点内容，疑点以红笔标出。）一

2、、试着回答课本中“想一想，议一议”中，年复一年，森林里的落叶层会不会越积累越厚呢？为什么？二、仔细阅读课本中79页中的观察与思考以及细菌，真菌在物质循环中的作用示意图，并完成下列问题：1、细菌和真菌在物质循环中起到什么作用？对物质循环起重要作用的细菌和真菌的营养方式是？2、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？3、细菌和真菌是怎么样生活的？三、仔细阅读课本80页“引起动植物和人患病”的材料，完成下列问题：1、链球菌对人类有哪些危害？它的营养方式是怎样的？2、真菌能引起哪些皮肤病？真菌对农作物有什么危害？四、仔细阅读

3、课本81页“细菌与动植物共生”的材料，完成下列问题：1、图中的地衣是怎么样形成的？与微生物有关系吗？2、豆科植物的根瘤是怎样形成的？你认为两者有什么意义？3、列举菌类与动物共生的实例。五、本课小结与疑惑：研学自主学习，合作探究：一、分小组讨论自学中未能解决的问题。二、组长带领大家完成本节课重点知识的整理与背诵示学分组展示研学中的存在问题检学1、如果自然界的各种细菌不存在，那么下列说法正确的是（）A、生物尸体记忆腐烂　　B、草木茂盛，动物大量繁殖　　C、人类将免于病患D、植物的营养来源发生困难2、下列疾病是由真菌引起的是

4、（）A、非典型肺炎　　B、脚气病　　C、灰指甲D、扁桃体炎3、细菌和真菌共有的特征或作用是（）A、依靠孢子进行繁殖　　B、细胞内无成形的细胞核　　C、都是单细胞个体D、多数种类在生物圈中属于分解者4、根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，它们之间的这种关系是（）A、互生　　B、寄生　　C、共生D、腐生小结本节课你有什么收获？评价栏自我评价优良合格还要努力哦小组评价优良合格还要努力哦