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时间:2020-03-22
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1、优化体育教材,改进教学模式 体育教材是老师教学和学生学习的内容和依据,单一重复的体育教材会让小学生产生厌烦心理,丧失体育学习的兴趣,而灵活、有趣、多样的体育教材就会诱发小学生体育学习的兴趣和积极性。小学体育老师根据小学生身理和心理的特点,选择合适的体育教材,给小学生展示合适的教学内容。除此之外,小学体育老师还应该改进教学模式,加强对游戏化练习方法的研究,比如接力、追逐、各种跳跃的仿生练习等,从而提升体育教学的水平。
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