两位数乘两位数笔算.doc

《两位数乘两位数笔算.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、两位数乘两位数笔算教学目标：1.借助生活情境与有关旧知识解释两位数乘两位数的算理，会正确笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。2、具体情境中，应用有关运算解决实际问题，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。教学重点：理解两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。教学难点：理解用一个数的十位上的数去乘,积的末位与十位对齐的道理。教学过程：一、情境导入。1、课件出示：出示2

2、008奥运五福娃（1）每个福娃28元，5个福娃要多少元？指名回答：28×5＝140。师：用到了什么旧知识？生：一位数乘两位数。（2）师：如果买10个这样的福娃，要多少元呢？生：28×10=280。1×28＝28，10个28就是280。师：用到了哪些旧知识？生：两位数乘整十数。（3）师：如果要买12个，要多少钱？列式：28×12师：跟两位数乘一位数，两位数乘整十数相比，这是一道什么算式？生齐：两位数乘两位数。师：我们以前学过吗？（没有）。这是一个新问题。板书课题。师：今天我们一起用旧知识解决新问题。二、探索算法1、28×12，估计一下，大约是多少？生

3、1：300左右。28接近30，12接近10。30×10所以是300。生2：比280多。因为12看成10，28×10＝280。所以28×12肯定比280多（大）。2、28×12到底是多少呢？你会算吗？师：把你想到的方法和周围的同学交流一下。师巡视指导。师：谁来说说你的算法。生1：12分成10和2，28×10＝280，                    28×2＝56，                    280＋56＝336师板书：（28×10＝280（元））这是几个福娃的钱？（10个福娃）（28×2＝56（元））这是几个福娃的钱？（2个福娃）

4、（280＋56＝336（元））师：还可以用什么方法？（2）生2：28分成4×7，4×12＝48，7×48＝336。师：将一个两位数拆成两个一位数相乘的形式，变成我们以前的知识，两位数乘一位数。真了不起。（3）生3：12拆成2×6，28×2×6＝336。（4）生4：笔算。师：以前学习两位数乘一位数的时候可以用竖式做，那两位数乘两位数可以吗？谁会？学生上黑板试列竖式。   2  8× 1  2―――――   5  6   2  8         ―――――3  3  6   评析：①师指竖式：这也是求12个福娃多少钱。②师：你能说说你是怎样算的吗？生

5、：先用个位上的2去乘28。得56。师：会乘吗?把十位档住。2×28求的是什么？生：求的是2个福娃的钱。师：是56个一元，也就是56个一。（板书：56个一） 积的末位对齐个位。6对齐个位。 师：取下挡住十位的黑块，个位乘完了接下来算什么？生：再用十位上的1去乘28师：把个位挡住。这次求的是什么？生：求的是10个福娃的钱师：是280元，也就是28个十。（板书：28个十）那这个“0”不写可以吗？生：竖式中有数位，“0”省略会不会影响计算结果。师：其实我们在乘的时候可以看成1乘28。会乘吗？我们来乘一乘：1先和几乘（画箭头   8）1、8得8,这里的8表示

6、什么?生:8个十师:8就对齐---------？生:十位写。师:红笔写8。1再和几乘？（画箭头   2）1、2得2，写在8的前面。也就是百位上。这是求的10个福娃的钱，前面求的是2个福娃的钱，要求12个福娃的钱，再怎样算？生：把2个福娃的钱和10个福娃的钱加起来。师：会加吗？写横式得数单位。 刚才我们列竖式计算28×12，第一步算什么？注意什么？第二步呢？注意什么？然后呢？会列竖式计算两位数乘两位数了吗？三、练习。1.练习一：猴博士给大家出了一道题，同学们来列竖式算一算。12×44=    12×44    48  48  528你是怎么算的？两个

7、48表示的意义相同吗？（个位上的4乘12得48，表示48个一）积的末位对齐----个位。（十位上的4乘12得48，表示48个十）积的末位对齐----十位。 算得对吗？来验算一下。交换两个因数的位置，一、二组验算28×12，三、四组验算12×44。原来竖式和验算的得数相同吗？说明我们算的是正确的。 小结：笔算两位数乘两位数应该怎样算呢？分哪几步算？第一步，先用个位上的数去乘，积的末位对齐个位；第二步，再用十位上的数去乘，积的末位对齐十位；最后把两次乘得的积相加。2、练习二：你能把竖式补充完整吗？ 第一题指名回答算的过程，二、三题同桌互相说。出示13×

8、72的错误竖式：  计算的时候要注意什么？ 3.练习三：判断（1）每箱苹果重36千克，11箱苹果共重多少千克？小明是这样算